安徽理工大學(xué)聯(lián)合新華三打造智慧校園平臺(tái)，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加速邁進(jìn)“雙一流”

日前，安徽理工大學(xué)“智慧校園”系統(tǒng)正式上線開(kāi)通試運(yùn)行，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)袁亮院士，校黨委常委、副校長(zhǎng)董雨等校領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)蒞臨指導(dǎo)。

在聽(tīng)取總體匯報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)演示后，袁亮院士表示，學(xué)?！爸腔坌@”的建設(shè)能夠嚴(yán)格遵循國(guó)家和行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以“輕應(yīng)用、微服務(wù)”為思路，以“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”為核心，創(chuàng)新采用EPC建設(shè)模式，自主規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)，初步實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑腿”，高效率、高規(guī)格保證了系統(tǒng)上線試運(yùn)行，確屬難能可貴。同時(shí)也指出，要通過(guò)試運(yùn)行不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高系統(tǒng)迭代速度，全面提升師生的信息化體驗(yàn)感和獲得感，提高科學(xué)決策和教育治理能力水平。

校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨試運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

董副校長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)介紹了系統(tǒng)由立項(xiàng)到試運(yùn)行的總體情況。首批啟用的“智慧校園網(wǎng)上綜合服務(wù)大廳”已經(jīng)集成了二十余個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)和服務(wù)流程，為校內(nèi)業(yè)務(wù)網(wǎng)上辦理提供了一站式服務(wù)，全校師生可以通過(guò)PC端、企業(yè)微信實(shí)現(xiàn)線上的快捷辦理。

安徽理工大學(xué)作為全國(guó)較早開(kāi)展煤礦人才培養(yǎng)的兩所高校之一，為中國(guó)工業(yè)在過(guò)去數(shù)十年間實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，培育了難以計(jì)數(shù)的產(chǎn)業(yè)人才。如今，學(xué)校已逐步發(fā)展成工、理、醫(yī)、管、文、經(jīng)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，正朝著“雙一流”的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。這其中，“智慧校園”建設(shè)是師生急需、關(guān)心關(guān)切，也是學(xué)?！半p一流”創(chuàng)建中重要的基礎(chǔ)工作之一。學(xué)校對(duì)此高度重視，并把“智慧校園”建設(shè)納入黨史學(xué)習(xí)教育“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)清單。

為此，紫光股份旗下新華三集團(tuán)及紫光軟件與學(xué)校通力合作，助力學(xué)校達(dá)成“一張網(wǎng)、一標(biāo)準(zhǔn)、一發(fā)布、一身份、一站式服務(wù)、一平臺(tái)、一數(shù)據(jù)資產(chǎn)”的“七個(gè)一”階段性建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園業(yè)務(wù)系統(tǒng)的深度整合，突破業(yè)務(wù)邊界，洞察數(shù)據(jù)價(jià)值，引領(lǐng)校園管理和服務(wù)的全方位智慧化轉(zhuǎn)型升級(jí)，打造出了華東通過(guò)EPC工程總承包模式進(jìn)行建設(shè)的智慧校園案例。

全面集成，以數(shù)據(jù)激活創(chuàng)新價(jià)值

為深入推進(jìn) “智慧校園”建設(shè)，學(xué)校通過(guò)“智慧校園”校長(zhǎng)調(diào)度機(jī)制并組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量，確立了以提供智慧化服務(wù)環(huán)境和搭建多維度、高可用數(shù)據(jù)共享體系為目標(biāo)的建設(shè)理念，從而真正讓數(shù)字化技術(shù)引領(lǐng)校園管理、教育模式、公共服務(wù)等各個(gè)層面的創(chuàng)新，為邁向“雙一流”高校激活數(shù)據(jù)價(jià)值。

在新華三集團(tuán)及紫光軟件的助力下，安徽理工大學(xué)的智慧校園實(shí)現(xiàn)了從數(shù)據(jù)歸集、治理到賦能應(yīng)用的全域創(chuàng)新，在全面集成“一網(wǎng)通辦”、學(xué)生工作、教務(wù)管理等數(shù)據(jù)源的基礎(chǔ)上，以高效的數(shù)據(jù)治理能力打造主題數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，進(jìn)而通過(guò)數(shù)據(jù)開(kāi)放平臺(tái)提供服務(wù)注冊(cè)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)調(diào)用等API接口，賦能決策分析平臺(tái)、數(shù)據(jù)報(bào)表、一網(wǎng)通辦等數(shù)據(jù)應(yīng)用的創(chuàng)新和部署，為智慧校園的全面創(chuàng)新提供了全方位的數(shù)據(jù)支持。

實(shí)現(xiàn)“七個(gè)一”，打造一站式校園服務(wù)

在安徽理工大學(xué)，智慧校園的創(chuàng)新和部署營(yíng)造出了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育教學(xué)環(huán)境，有力提升了教育教學(xué)質(zhì)量和科研服務(wù)水平。目前，安徽理工大學(xué)已經(jīng)完成了支撐平臺(tái)、智慧管理、智慧教學(xué)、智慧服務(wù)、智慧后勤、平安校園六大主題27個(gè)子系統(tǒng)的建設(shè)，建成了全校數(shù)據(jù)中心，完成十余個(gè)原有系統(tǒng)、上千萬(wàn)條數(shù)據(jù)的抽取、鑒權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)化工作，統(tǒng)一了全校數(shù)據(jù)共享模式。

同時(shí)，一系列的智慧應(yīng)用也全面重構(gòu)了校園的管理模式和服務(wù)體驗(yàn)，讓全校師生感受到了數(shù)字化創(chuàng)新的生命力。如“明廚亮灶”實(shí)現(xiàn)了對(duì)食堂食品安全的全面監(jiān)測(cè)，有力杜絕了違反規(guī)章制度的食品制作流程;“微后勤”App能夠?yàn)閷W(xué)生提供智能保修、服務(wù)監(jiān)督等線上服務(wù)，給公寓學(xué)生提供一個(gè)獲取服務(wù)的便捷窗口。

在安徽理工大學(xué)向“雙一流”高校邁進(jìn)的路上，智慧校園不僅全面將提升學(xué)校現(xiàn)代化管理效能及信息化管理水平，更為智慧教育的模式創(chuàng)新創(chuàng)造了不可或缺的前提。面向充滿(mǎn)可能性的未來(lái)，新華三集團(tuán)將繼續(xù)與安徽理工大學(xué)攜手同行，較大限度地發(fā)揮“智慧校園”優(yōu)勢(shì)，打造融合共生的智慧生態(tài)體系，為學(xué)?！半p一流”創(chuàng)建和高質(zhì)量發(fā)展全面賦能。