2023年Lingokids青少年屏幕時間研究：如何幫助孩子避免成為"屏幕僵尸"
 |
洛杉磯、馬德里和墨西哥城2023年8月30日 /美通社/ -- 如今，父母和看護者越來越擔心孩子們的屏幕暴露和屏幕互動。 為指導(dǎo)父母為家人做出理想的屏幕時間決策，排名第一的兒童學(xué)習(xí)應(yīng)用程序Lingokids與行業(yè)專家一同開展了一項全面的研究，深入了解2至8歲兒童的屏幕時間習(xí)慣和趨勢。
主要研究成果：
- 1/3的父母擔心自己的孩子會對屏幕上癮。
- 只有50%的父母會非常積極地監(jiān)控孩子的屏幕時間。
- 64.6%的父母認為自己在屏幕上花費的時間太多。
Digital Wellness Lab創(chuàng)始人Michael Rich博士指出： "家庭環(huán)境中總會有屏幕。 互動屏幕時間是我們時代的一種語言，也是我們學(xué)習(xí)、溝通、創(chuàng)造和與他人建立聯(lián)系的方式。 其關(guān)鍵并不在于限制兒童的屏幕時間，而是指導(dǎo)他們?nèi)绾问褂谩?/i>"
父母如何監(jiān)控屏幕時間選項
研究顯示，只有50%的父母會積極參與監(jiān)控和規(guī)范孩子的屏幕時間。 專家認為，父母需要更加警惕地審查孩子在屏幕上的所做所為，以防孩子在YouTube、TikTok等應(yīng)用程序或帶有廣告的應(yīng)用程序上探索不受限制的屏幕時間類型。
優(yōu)質(zhì)屏幕時間與非優(yōu)質(zhì)屏幕時間
該研究深入探討了"活躍"屏幕時間的重要性。這是一種促進認知發(fā)展、批判性思維和社會情感技能的屏幕時間。
"觀看低質(zhì)量的屏幕時間會導(dǎo)致消極、空虛娛樂和因缺乏好奇心而導(dǎo)致的注意力分散。 此外，還會取代兒童的其他認知豐富體驗，如與其他兒童一起玩樂、想象或探索自然，" Digital Wellness Lab創(chuàng)始人Michael Rich博士解釋道。"優(yōu)質(zhì)的屏幕時間可以挑戰(zhàn)、激發(fā)孩子的好奇心，并向孩子提出問題，以便他們進行互動并拓展自己，而非僅僅向他們提供預(yù)先消化的信息。"
樹立良好榜樣
就屏幕時間使用而言，在為孩子樹立良好的榜樣方面，父母發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。64.6%的受訪家長認為自己
在屏幕前花費了太多時間。 為了全家人，專家強調(diào)了以身作則和以促進有益內(nèi)容與健康習(xí)慣的方式使用屏幕的重要性。
主要收獲
該研究得出結(jié)論，如果以正確、互動的方式使用屏幕，則屏幕對兒童有益。 家長應(yīng)專注于內(nèi)容和時間限制，使用教育類應(yīng)用程序和視頻，以鼓勵學(xué)習(xí)、好奇心和發(fā)展。 通過樹立良好的榜樣，以及培養(yǎng)安全、活躍的屏幕時間，父母可以確保孩子獲得豐富而有趣的數(shù)字體驗。
關(guān)于Lingokids
Lingokids是一家教育技術(shù)和媒體公司，致力于幫助改變兒童獲得傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代生活技能的方式。
媒體聯(lián)系人：
Sara Mateos-Aparicio
電話：+34 638324038
郵箱： sara@lingokids.com
網(wǎng)站： www.lingokids.com
下載文檔
