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[導(dǎo)讀] 如果你印象中的教學(xué)模式還是枯燥無(wú)味的“填鴨式”教學(xué),那只能說(shuō)你OUT啦。高速發(fā)展的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),帶來(lái)的不僅是生活上的便利,還帶來(lái)了一場(chǎng)“教改風(fēng)暴”。其中,5G+云VR+教育將開(kāi)啟一種全新的教學(xué)模

如果你印象中的教學(xué)模式還是枯燥無(wú)味的“填鴨式”教學(xué),那只能說(shuō)你OUT啦。高速發(fā)展的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),帶來(lái)的不僅是生活上的便利,還帶來(lái)了一場(chǎng)“教改風(fēng)暴”。其中,5G+云VR+教育將開(kāi)啟一種全新的教學(xué)模式,給教育領(lǐng)域帶來(lái)顛覆式的變革。

當(dāng)前的教學(xué)模式追求個(gè)性化、智能化,老師通過(guò)智能技術(shù)可以了解到每個(gè)學(xué)生的情況,并制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案,學(xué)生也可以根據(jù)自身情況進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。云、5G、VR等技術(shù),在整個(gè)教育互動(dòng)過(guò)程中成為不可獲缺的一環(huán)。

在《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》文件的重點(diǎn)任務(wù)中,教育部明確將VR技術(shù)列入教育信息化的年度重點(diǎn)工作任務(wù),推動(dòng)信息化2.0,要求全國(guó)高校、中小學(xué)、職教等深入推進(jìn)信息技術(shù)與高等教育教學(xué)深度融合,推動(dòng)大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用,并落實(shí)責(zé)任明確到教育部各職能部門。

據(jù)IDC最新發(fā)布的2019年中國(guó)智能終端市場(chǎng)十大預(yù)測(cè),在教育市場(chǎng),2019年有20%教育用戶將會(huì)考慮VR解決方案??梢?jiàn)在5G網(wǎng)絡(luò)即將落地之際,云VR+教育蘊(yùn)含巨大市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

VR與5G的奇妙相遇,真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)、普惠于民

2018年12月26日,在由通信世界全媒體舉辦的“中國(guó)首屆5G云VR及云游戲產(chǎn)業(yè)論壇”上,百度教育事業(yè)部總經(jīng)理張高博士表示,VR可以輔助教育的知識(shí)傳授,提高知識(shí)的傳遞和獲取效率,提升認(rèn)知和理解的效果。VR計(jì)算和存儲(chǔ)上云是技術(shù)演進(jìn)的必然方向,云VR將為教育領(lǐng)域帶來(lái)變革。而5G時(shí)代的VR教室將以云VR+便攜終端為基礎(chǔ),也將推動(dòng)軟硬件的創(chuàng)新性升級(jí),解決實(shí)際落地難點(diǎn),為教育信息化帶來(lái)更普惠的價(jià)值。張高指出,在VR體驗(yàn)中,由于VR技術(shù)對(duì)于圖像的要求非常高,導(dǎo)致相關(guān)的圖片以及視頻等素材的“體積”非常大。而目前的移動(dòng)通信技術(shù)尚不能滿足VR教育對(duì)網(wǎng)絡(luò)的高標(biāo)準(zhǔn)傳輸要求,但是5G網(wǎng)絡(luò)為VR發(fā)展提供了“基礎(chǔ)設(shè)施”建設(shè)。5G時(shí)代到來(lái)之后,VR在傳輸方面的屏障將被打通,困擾VR技術(shù)在移動(dòng)端應(yīng)用的問(wèn)題將會(huì)迎刃而解,同時(shí)可能伴隨著VR基礎(chǔ)設(shè)備成本的下降。

圖1 ?百度教育事業(yè)部總經(jīng)理張高

而基于5G場(chǎng)景下的VR教育也會(huì)開(kāi)拓更多應(yīng)用場(chǎng)景:一是可以創(chuàng)造出許多以往難以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)景教學(xué),比如地震、消防等災(zāi)害場(chǎng)景的模擬演習(xí);二是可以模擬諸多高成本、高風(fēng)險(xiǎn)的教學(xué)培訓(xùn),比如車輛拆裝、飛機(jī)駕駛、手術(shù)模擬等;除此之外,博物館展覽、史前時(shí)代、深海、太空等場(chǎng)景的科普教學(xué),都具有天然的“VR屬性”。據(jù)張高介紹,百度VR教室于2018年6月份在安徽合肥習(xí)友路小學(xué)上線,完全打造成一個(gè)VR教室的真實(shí)環(huán)境,目前這個(gè)教室教授小學(xué)三到六年級(jí)的科學(xué);同年12月份,百度VR教室已經(jīng)在浙江、上海等地相繼落地。

VR教育深受到業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)追捧,HTC VIVEPORT中國(guó)區(qū)負(fù)責(zé)人謝禮安在論壇上表示,VIVE在線下也做了很多教育課堂,讓老師和學(xué)生結(jié)合了傳統(tǒng)教學(xué)和VR教學(xué),通過(guò)移動(dòng)端的積分機(jī)制,讓學(xué)習(xí)更有效率,讓學(xué)生可以主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。

圖2 HTC VIVEPORT中國(guó)區(qū)負(fù)責(zé)人謝禮安

HTC威愛(ài)教育高級(jí)副總裁呂云博士則在此前的采訪中指出:利用5G的高帶寬和低延遲,以交互式6DOF視頻和超高清全景視頻為載體,未來(lái)的學(xué)生能夠在不同視角,身臨其境地進(jìn)入世界任何地方的課堂,參與到教師的實(shí)驗(yàn)和探索活動(dòng)中,并且能夠與老師即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)。5G+VR或?qū)咂降赜驇?lái)的教育不均衡,有效提高教育水平。

5G為壤,合力澆灌,云VR教育將茁壯成長(zhǎng)

盡管VR教育前景看似一片光明,仍有不少業(yè)內(nèi)人士和用戶對(duì)VR技術(shù)的體驗(yàn)效果提出了疑問(wèn)。張高認(rèn)為,VR現(xiàn)在最大的挑戰(zhàn)不在于技術(shù)本身,而在于應(yīng)用場(chǎng)景,也就是如何更好地讓VR教育落地生根,5G網(wǎng)絡(luò)為此提供了最好的土壤。

目前普遍存在的三大疑問(wèn),首先是有家長(zhǎng)擔(dān)憂,很多VR頭顯在使用一段時(shí)間之后,會(huì)讓使用者產(chǎn)生眩暈感。對(duì)此,張高指出,VR的眩暈感會(huì)隨著5G網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)和VR頭顯設(shè)備的升級(jí)逐步淡化甚至消失。其次, VR教育高性能硬件成本高以及本地課件內(nèi)容版權(quán)安全問(wèn)題也值得思考。對(duì)此,張高表示隨著5G的到來(lái),VR的云化,未來(lái)隨時(shí)隨地的部署和云端的一些渲染可以大幅減少本地的教學(xué)成本,云上部署使得本地課件的更新、用戶信息都可以有更好的保證,一體機(jī)終端設(shè)備成本極大降低且易普及,SaaS化服務(wù)課件內(nèi)容無(wú)版權(quán)泄露風(fēng)險(xiǎn)。

最后,一個(gè)很受家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題是,VR教育與應(yīng)試教育的結(jié)合。K12市場(chǎng)是所有教育市場(chǎng)中最有前景的一塊市場(chǎng),能夠直接解決40%錄取率的中考和20%錄取率的高考痛點(diǎn)。但是VR的優(yōu)勢(shì)在于增強(qiáng)沉浸感、增強(qiáng)學(xué)生興趣愛(ài)好為主,有家長(zhǎng)自然擔(dān)心孩子只追求新鮮感而忽略知識(shí)的汲取,這會(huì)直接導(dǎo)致了VR教育和K12市場(chǎng)難以結(jié)合。

針對(duì)以上質(zhì)疑,張高表示,VR教育的生態(tài)體系要建立起來(lái),包括VR教室軟硬件設(shè)備和大量VR技術(shù)專家的引進(jìn)以及教學(xué)管理、課堂管理、內(nèi)容管理等系統(tǒng)的優(yōu)化,嚴(yán)格把控學(xué)生進(jìn)入VR場(chǎng)景的時(shí)間和節(jié)奏,保證教學(xué)任務(wù)的完成,這樣才能真正利用VR技術(shù)實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè),達(dá)到一個(gè)實(shí)際的教育效果。

綜合來(lái)看,VR教育現(xiàn)有終端較為成熟,前景也被眾多企業(yè)看好。業(yè)界如果想迅速普及面向普通消費(fèi)者的教育類應(yīng)用,需要眾人拾柴:需要包括政府部門的助推以及內(nèi)容制作平臺(tái)、終端企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)的共同努力。

而5G網(wǎng)絡(luò)的助力,也將促使VR云化,極大改善VR教育受益學(xué)生的體驗(yàn),減少用戶的使用門檻,有利于VR教育的快速發(fā)展。

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