VR眼鏡、虛擬現(xiàn)實技術到底是是什么？VR都有哪些應用領域？

　　VR（虛擬現(xiàn)實）技術可廣泛的應用于城市規(guī)劃、室內(nèi)設計、工業(yè)仿真、古跡復原、橋梁道路設計、房地產(chǎn)銷售、旅游教學、水利電力、地質(zhì)災害、教育培訓等眾多領域，為其提供切實可行的解決方案。

　　在先進制造業(yè)領域，站在大飛機發(fā)動機的3D影像面前，“可任意拆卸”這個虛擬現(xiàn)實的強項表現(xiàn)得淋漓盡致。操作人員可以把虛擬發(fā)動機的許多部件逐一拆下，再進入發(fā)動機內(nèi)部。“虛擬現(xiàn)實”實現(xiàn)了跨平臺的交互式設計、虛擬展示、虛擬裝配、CAE數(shù)據(jù)可視化等功能，大幅提高設計團隊的設計效率，使研發(fā)人員能及時發(fā)現(xiàn)、修正設計缺陷和潛在的工藝問題，提高產(chǎn)品開發(fā)的制造成功率。

　　虛擬現(xiàn)實技術在教育培訓領域也大有用武之地。為真實實驗不具備或難以完成的教學功能創(chuàng)造條件。在涉及高?；驑O端的環(huán)境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或綜合訓練等情況時，虛擬現(xiàn)實技術能提供可靠、安全和經(jīng)濟的實驗項目。華東理工大學的G-Magic虛擬現(xiàn)實實驗室，就是高校虛擬現(xiàn)實教學的一個范例。該實驗室擁有CAVE洞穴式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，可以把大學生設計的作品投影到墻面、天花板和地面上。比如，學生設計了一間淋浴房，他能利用這套系統(tǒng)把它展現(xiàn)在實驗室里，和真實的淋浴房一樣大小。營造出這種教學環(huán)境后，教師就能與學生更方便地交流各個環(huán)節(jié)的設計優(yōu)劣，并隨時做出修改。

　　企業(yè)的一些培訓項目，同樣離不開虛擬現(xiàn)實。以石油化工為例，眾所周知，大型石油灌區(qū)集中了大量危險化學品，一旦操作不當，便可能引發(fā)火災、爆炸事故，并造成環(huán)境污染等次生災害。因此，政府和企業(yè)對大型石油灌區(qū)的安全性和操作人員的專業(yè)性提出了很高要求。虛擬現(xiàn)實技術可以構(gòu)建儲罐區(qū)應急救援及安全培訓系統(tǒng)，它不但能向員工呈現(xiàn)操作流程的各種場景，引導他們學習、掌握安全操作技能，還能模擬事故發(fā)生、火光熊熊的場面，讓員工在沉浸式虛擬影像中開展救援行動。

　　早在2015年年初的美國圣丹斯電影節(jié)上，一部完全依靠CG制作的VR短片《LOST》就曾引來一陣熱議。同年7月，同樣是由《LOST》制作公司帶來了他們的第二部VR短片《HENRY》。與之前的《LOST》不同，這一次他們在片中設計了“交互式”場景，改變了觀眾完全被動式的體驗。就連《速度與激情》系列的導演林詣彬也在今年拍攝了一部VR短片《HELP》。由此可見，VR的春風確實已經(jīng)開始刮向電影行業(yè)。

　　谷歌在HTC與Valve聯(lián)合開發(fā)的VR設備HTC Vive的基礎上打造了TIlt Brush，其實就是VR版的Photoshop，通過使用HTC Vive的左右控制器來實現(xiàn)繪畫創(chuàng)作。左邊控制器在虛擬空間當中映射出一個立方體，顯示出控制面板菜單，可轉(zhuǎn)動立方體進行選擇；右邊控制器則相當于鼠標，當光標移動到相應菜單上時會有英文提示。其畫板就是整個的三維立體空間，你可以為之設置壁紙背景，線條也可以自由設置色彩。

　　目前，在SteamVR平臺上已經(jīng)可以通過HTC Vive來體驗虛擬現(xiàn)實游戲。Steam 的官方網(wǎng)頁顯示，目前支持虛擬現(xiàn)實的游戲有204 款。其中不乏《Half-Life》這種大作，并且所有推薦游戲都支持 base staTIon 動作捕捉系統(tǒng)。