公司利益和個人利益，永遠不可能完全一致

最近這兩年，許多互聯網公司強制員工996，在網上引起了軒然大波。

員工認為，996是剝削，是違反勞動法，是不人道的。

老板認為，996是福報，只要公司做大了，大家都有好處。

員工和老板都在同一條船上，看似都在向著同一個方向努力，為什么會有這么大的分歧呢？

今天，小灰就給大家科普一對特別的概念：有限游戲和無限游戲，這一對概念來自于詹姆斯·卡斯的著作《有限和無限的游戲》（Finite and Infinite Games）。

什么是有限游戲呢？就是有明確邊界，有明確勝利條件的游戲。典型的有限游戲就是下棋、考試、體育比賽、王者榮耀。

什么又是無限游戲呢？就是沒有明確邊界和勝利條件，永無止境的游戲。無限游戲在生活中的例子更多：過好自己的一生，讓家人幸福，把孩子培養(yǎng)成才，把公司做大做強等等......

很多時候，人們看似都在為同一個目標而努力，但是他們所玩的并不是同一種游戲。

比如，你是一個高三學生，老師、學校、家長和你，都希望你能在高考取得好成績。

但不同的是，老師和學校更關注你的高考成績本身；而家長和你會考慮更多因素，比如填報的專業(yè)是否真正適合自己，大學是不是離家近，將來就業(yè)形勢怎么樣......

這些想法和個人的格局無關，而是由于社會角色不同，你們玩的不是同一種游戲。

對于老師和學校來說，你的高考是一場有限游戲，高考取得好成績就是游戲的勝利。至于高考結束之后，你是否能適應大學生活，是否能找到滿意的工作，是否能找到女朋友，是否能健康長壽，就不是他們要操心的問題了。

對于家長和你來說，你的高考只是一場漫長的無限游戲當中的一個小目標，而這場無限游戲，就是過好你自己的整個人生。

當然，老師和學校也有各自的無限游戲。老師的無限游戲是做一個出色的教育工作者，兢兢業(yè)業(yè)干到退休；學校的無限游戲是做大做強，努力成為一所人才濟濟的重點學校。

除了高考，這個道理還適用于許多的合作關系，比如醫(yī)生和患者的合作，比如老板和員工的合作......

在互聯網行業(yè)，員工在同一家企業(yè)工作的時間平均不過兩三年，這段時間，老板和員工的利益會有一定的交集，但卻永遠不可能完全一致。

原因很簡單，老板有著自己的游戲，員工也有著自己的游戲。

老板的無限游戲是把公司做大做強，員工僅僅是公司中的過客，在短時間的合作中盡力壓榨員工，是老板的最優(yōu)策略。

員工的無限游戲是讓自己在行業(yè)中長久立足，當前公司只是職業(yè)生涯的一站，在工作中盡量摸魚，抽時間提升技術能力和面試技巧，甚至發(fā)展副業(yè)，是員工的最優(yōu)策略。

而老板和員工共同的有限游戲，則是把公司的每一個項目做好。因此表面看起來，老板和員工是在向著同一個目標努力。

相同的有限游戲，不同的無限游戲，導致了公司與個人在利益上不可能完全一致。

但是話說回來，人們在社會當中想要長遠合作，就不可能只從自己的利益出發(fā)，也需要適當做出利他行為。

因此，員工需要敬業(yè)，需要認真完成自己的工作，對得起自己的薪資；老板也需要體量員工，尊重員工的長遠發(fā)展，不能一味剝削壓榨。

在這個世界上，我們在玩著各自的無限游戲，有著各自的立場和人生目標，但是彼此的信任讓我們統(tǒng)一，讓我們強大。

參考資料：

得到平臺《羅輯思維》專欄

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