當(dāng)前位置:首頁 > 公眾號精選 > 大魚機器人
[導(dǎo)讀]又到畢業(yè)季,不知道大家被論文都折磨的怎么樣了。。。 我17年本科畢業(yè)的時候,辛辛苦苦做完畢業(yè)設(shè)計。覺得自己可以畢業(yè)了。沒想到被論文按在地上一頓摩擦,。 后面,寫完論文給老師看,老師的表情不言而喻。 被老師嫌棄也就算了,為啥明明是自己一句一句寫出


又到畢業(yè)季,不知道大家被論文都折磨的怎么樣了。。。

我17年本科畢業(yè)的時候,辛辛苦苦做完畢業(yè)設(shè)計。覺得自己可以畢業(yè)了。沒想到被論文按在地上一頓摩擦,。

后面,寫完論文給老師看,老師的表情不言而喻。

被老師嫌棄也就算了,為啥明明是自己一句一句寫出來的,一查重,全紅了,特么目錄都紅了,這個時候,我多希望是綠的。

時間又拉到讀碩士階段,一對比,本科的日子簡直是天堂好么。。。

別問,問就是在寫論文或者改論文的路上...
慢慢地,是個人也能在這種路上找到一些解決方式或者套路,那就是多看文獻,多看別人的論文。
不管是本科還是碩士,都應(yīng)該多看,為啥呢。

看文獻,讓你找到自己的研究方向。

看文獻,讓你快速了解自己研究方向的動態(tài)。

看文獻,讓你能看到別人的寫作套路(專業(yè)字眼、經(jīng)典的句式表達等)

。。。


當(dāng)然,文獻也有中文和外文之分。

第一推薦,當(dāng)然是多看外文,說句實話,我剛開始看文獻的時候,你讓我看外文,我人是傻的,沒有翻譯軟件,我根本活不下去。

一杯茶,一包yan,一句英文看一天。

看不懂外文,只能看中文。。。

拋開研究方向不說,最終一句話:論文不會寫,還是因為文獻看的不夠多。

終于終于,我畢業(yè)了, 在被無情的虐待下, 還水 了個國獎。


說了一大堆,文獻到底去哪里查?
知網(wǎng)、萬方、sci-hub等。除開這些,我還給 大家推薦一款文獻查閱平臺: X-MOL

識別下方二維碼

關(guān)注X-MOL科研助手

X-MOL是一個開放的科學(xué)知識平臺,中文和英文都可以查閱:

① 查文獻,一鍵直達原文

② 6000+期刊一站式個性化瀏覽(包括電子專業(yè)150+,且在不斷增加中)

③ 最全的SCI期刊投稿指南。

大家可以體驗下,好用就用著,不好用就不用,沒啥損失。

01

根據(jù)參考文獻一鍵直達全文

復(fù)制文章題錄信息(如“PNAS, 2020, 117, 6771-6776”)或DOI, 粘貼到X-MOL首頁輸入框,點擊“文獻搜索”,您將一鍵直達全文網(wǎng)頁。


圖1:文獻搜索,www.x-mol.com


除此之外,您還可以點擊X-MOL首頁的“文獻直達”,在“ 文獻直達”的搜索框中輸入文獻的 DOI或期刊名、年、卷、頁碼,點擊“文獻直達”,一鍵直達原文(見圖2)。

圖2:文獻直達,www.x-mol.com/zd


該搜索框具有“ 批量搜索”文獻的功能,僅需在不同的搜索條件之間進行換行(譬如DOI號,一個DOI號占一行)。試想一下,以前搜10篇文章,需點擊搜索10次,而使用“文獻直達”只需點擊一次,這難道不是一件“喜大普奔”的事兒嘛。

02

超便捷的5000萬級文獻搜索,只看符合自己興趣的文章

從超過6000本英文期刊里(包括電子通信期刊150+,且在不斷增加中),設(shè)定自己關(guān)注的期刊、關(guān)鍵詞(包括同義詞)、作者,只看符合設(shè)定條件的最新文章(與出版商同日更新)。


更令人心動的,你還可以在箭頭2所指的紅框區(qū)域,填入影響因子范圍,點擊“Go",根據(jù)影響因子篩選出你想瀏覽的期刊。



圖3:設(shè)置關(guān)注及收藏,www.x-mol.com/paper


電子通信領(lǐng)域的期刊涵蓋了電子技術(shù)、光電子與激光、半導(dǎo)體、信息處理、通信、廣播電視、雷達等子領(lǐng)域,讀者可按照自己的興趣進行瀏覽。

03

發(fā)文章的利器:X-MOL期刊投稿指南庫

最后,還有一項非常實用的功能:期刊投稿指南庫。準(zhǔn)備發(fā)文章的科研工作者們,可以重點關(guān)注一下。


圖4:期刊投稿指南庫,www.x-mol.com/8paper


X-MOL收集整理了約一萬種SCI期刊的 最新影響因子、中科院分區(qū)、審稿周期、收稿范圍、體裁、編委信息及參考文獻模板,助力大家選投最適合的期刊。通過X-MOL期刊投指南庫,多方了解所投期刊,在大機率上避免“踩雷”,提高投稿效率。

以上所有功能均可通過關(guān)注X-MOL科研助手公眾號,使用公眾號菜單到達。


此外,可以在手機應(yīng)用商店下載 X-MOL APP ,隨身攜帶。

  - end -  


識別下方二維碼

關(guān)注X-MOL科研助手

點擊“閱讀原文”,進入文獻直達頁面

免責(zé)聲明:本文內(nèi)容由21ic獲得授權(quán)后發(fā)布,版權(quán)歸原作者所有,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。文章僅代表作者個人觀點,不代表本平臺立場,如有問題,請聯(lián)系我們,謝謝!

本站聲明: 本文章由作者或相關(guān)機構(gòu)授權(quán)發(fā)布,目的在于傳遞更多信息,并不代表本站贊同其觀點,本站亦不保證或承諾內(nèi)容真實性等。需要轉(zhuǎn)載請聯(lián)系該專欄作者,如若文章內(nèi)容侵犯您的權(quán)益,請及時聯(lián)系本站刪除。
關(guān)閉
關(guān)閉