在騰訊連拿六個 5 星，是怎樣的體驗？

剛畢業(yè)入職騰訊工作 2-3 年，半年/年終績效每次都是 5/4 星，不一定年薪百萬，主要薪資 + 獎金無法決定，這個取決于股票是否上漲不少，但晉升肯定是最快的，在阿里拿 375 跟在騰訊拿 5/4 星的比例差不多，應(yīng)屆畢業(yè)能拿一次確實很優(yōu)秀了，要是連續(xù)拿幾次，那真是牛逼！

過年期間，我跟一位在騰訊的哥們聊了會，研究生應(yīng)屆畢業(yè)就待在騰訊，工作 3.5 年了，年前剛晉升 t10 答辯了，現(xiàn)在在等結(jié)果，我聽完就一句：臥槽，你這太牛逼了，這么快就升 t10 了，越往上是越難升的，他這幾年表現(xiàn)不錯，績效一直很好的。

為啥要說騰訊，主要是有緣：

1. 是我人生中第一家公司，2017 年暑期實習(xí)騰訊，轉(zhuǎn)正過程極其曲折、充滿驚喜和意外，10 月中下旬拿到了騰訊暑期實習(xí)轉(zhuǎn)正 offer，并且跟騰訊簽約了三方；

2. 大學(xué)期間我是走 cpp 出身的，騰訊本身招聘 C++ 崗位較多，關(guān)注我的讀者中，通過打法畢業(yè)入職大廠，人數(shù)最多的就是騰訊了；

3. 實習(xí)認(rèn)識的一些朋友，以及我實驗室學(xué)長、學(xué)姐、實驗室同級同學(xué)、還有我校友、都在騰訊工作，這些不是網(wǎng)友，都是線下朋友，說句真的，我學(xué)校畢業(yè)每年去騰訊的同學(xué)巨多了；
   

我一直在說的是畢業(yè) 1-3 年的打法，這個階段，就是看技術(shù)能力、業(yè)務(wù)產(chǎn)出，能不能拿到好績效跟你自身實力，以及在這塊投入時間、精力關(guān)系很大，跟機遇、項目關(guān)系沒有那么大；你又不是 P7 晉升 P8，高級別的晉升不光看技術(shù)能力、業(yè)務(wù)產(chǎn)出，還有管理能力、ppt 匯總、方向把控、團隊規(guī)劃等，確實需要有好的機遇，以及好的業(yè)務(wù)來讓你做，高級別晉升外在因素占比挺大，想升上去就相當(dāng)難了。

說句根本的，這個階段的晉升主要取決于個人技術(shù)實力，業(yè)務(wù)產(chǎn)出不過是利用技術(shù)帶來的成果，而好的機遇、項目影響都是其次，決定性因素就是你的個人技術(shù)實力到底如何？

技術(shù)實力的體現(xiàn)：

1. 持續(xù)學(xué)習(xí)新的技術(shù)，始終保持學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情 + 好奇心；

2. 能解決業(yè)務(wù)帶來的各種技術(shù)難題，以及對問題追根刨底的能力，找到本質(zhì)到底為啥是這樣？
   

退一萬步說，真遇上坑的 leader，通過內(nèi)部活水，或者跳槽出去直接 double，前提關(guān)鍵是在這個階段技術(shù)實力是否能匹配上對應(yīng)的職級：

1. 技術(shù)實力 > 當(dāng)前職級，好績效 + 晉升；

2. 技術(shù)實力 = 當(dāng)前職級，普通員工；

3. 技術(shù)實力 < 當(dāng)前職級，績效 2 星，有可能走人；
   

你個人的技術(shù)能力到底能匹配上哪個職級的要求，我相信在各個大廠都有技術(shù)職級序列對應(yīng)的能力要求，這個你們可以自己在內(nèi)網(wǎng)去看，舉個阿里例子：

1. P5：負(fù)責(zé)模塊；

2. P6：獨擋一面；

3. P7：行業(yè)專家；
   

績效背后是產(chǎn)出，更是個人技術(shù)能力的體現(xiàn)，職級一定是跟能力強掛鉤的，這點一定要認(rèn)知清楚，低級別的晉升沒那么難；

居安思危

1、

為啥我總是強調(diào)績效要拿五/四星？

績效跟漲幅、獎金、晉升、股票是密切掛鉤的，好的績效必然漲幅大，獎金多，有可能會晉升，授予股票（我們部門是這樣，不論職級，只要績效好，就會授予股票），股票是公司對你的認(rèn)可。

好績效 + 能晉升，股票價值幾十個月獎金吧（這才是 5 升 6），好績效 + 不晉升股票砍掉一半，不過股票要分四年才能拿完，越是到職業(yè)生涯后期，越是看股票，薪資 + 獎金其實占比不大了。

阿里跟騰訊不一樣，阿里是大職級，每年只有一次晉升機會，每一步晉升所帶來的回報是非常巨大的，騰訊是通過多次晉升逐步積累起來的，可以這么說吧，好績效 + 晉升（5-->6），當(dāng)年的獎金 + 漲后薪資 + 股票差不多是你畢業(yè)時候的 double 了，就這還不算股票帶來的增值，股票一直是按照[股票/4]計算的，畢竟我經(jīng)歷過，深知好績效帶來的巨大利益，才會如此堅信。

社招 7 進大廠，是可以談方案的，薪資少 + 股票多，或者薪資多 + 股票少，主要看你對于這家公司未來發(fā)展的信心，對于 7 這個級別來說，股票可以多要點，值個百萬級別的都很正常，對于大廠職業(yè)發(fā)展中績效、漲幅、股票、晉升、社招等等話題，之后我會單獨寫文章來一篇一篇分別說這些，這塊要說的太多了。

績效是 leader 對你認(rèn)可的體現(xiàn)，不要看給你說什么？承諾什么？這些其實有點畫大餅的感覺，要看年終給你打什么績效，這個是實打?qū)嵉?，一定要認(rèn)清楚局勢，leader 要是認(rèn)可你，那么績效絕對不會差。

求上得中打法：平時工作向 4/5 星優(yōu)秀看齊，做的事情向下一個級別去要求自己，做好了水到渠成拿好績效 + 晉升，做的不是很好退而求其次也不至于背 2 星，平時要是只完成工作，沒有在技術(shù)上學(xué)習(xí)或者業(yè)務(wù)上思考，求中就有可能會得到下，一定要有”求上得中“的思想，才能確保不至于背差績效。

想連續(xù)拿 4/5 星，真的要付出太多了。

2、

對于二星、3.25、C 績效這些的認(rèn)知。

對于互聯(lián)網(wǎng)大廠，這并不是鐵飯碗，在公司內(nèi)部是有一套績效目標(biāo)考核的，阿里俗稱 kpi，字節(jié)俗稱 okr，很多大廠都有類似 kpi/okr 的東西，這就是個人績效，績效好的升職加薪，績效差的一年白干，甚至有可能走人。

騰訊是二星，阿里是 3.25，百度、字節(jié)、美團、滴滴等是 C，每個大部門在年終考評的時候都會有二星名額，具體到你們小組有沒有，這個要看小組人數(shù)，十人以上鐵定有，3、5 人的小團隊可能沒有這個 2 星名額。

拿到 2 星，3.25、C 績效，大部分人都會選擇離開，活水或者跳槽，也有少部分人員留下來改進，這其實是互聯(lián)網(wǎng)流動性比較強的原因之一，就是因為有績效管理這個東西的存在。

校招入職前半年還算是新人，這個階段沒有那么大的壓力、畢竟熟悉技術(shù)棧、業(yè)務(wù)需要一段時間，在這個過程中犯的錯公司也可以容忍，即第一次績效考核大部分應(yīng)屆生不至于一來就背鍋。 

我感受壓力最大的是在畢業(yè)第 2 年，此時你需要跟組內(nèi)其他成員進行橫向?qū)Ρ?，技術(shù)、產(chǎn)出、個人成長等等方面，能晉升一定要盡早，每年的應(yīng)屆生入職，隨著人數(shù)的增加，晉升將會越來越難，在一家公司工作長時間沒有晉升，職業(yè)發(fā)展的危機感慢慢就會突出。

大廠工作“不進則退”，你不想著進步，不想著拿好績效、不想著盡快晉升，那很快就會成為績效最差的那一個，而且晉升也不是說年限到了一定會升，好績效大家輪流拿，大部分部門不會這樣的，相對公平公正是存在的，肯定還是要看你的技術(shù)能力、個人成長、以及業(yè)務(wù)理解。

拿大廠offer，畢業(yè)入職 BAT 僅僅是第一步，不要覺得自己日常完成工作了，自己覺得做得還不錯，年底就不會背二星，這個是要橫向?qū)Ρ鹊?，看看你自己給團隊帶來的價值，在看看別人，心里面大概就有底了；看似風(fēng)平浪靜，實則部門架構(gòu)調(diào)整（換部門 + 換 leader）、業(yè)務(wù)變動這些在互聯(lián)網(wǎng)大廠太常見了，沒有誰是不可替代的，只能說替代你帶來的成本有多大？時刻要積累自己的能力這個才是關(guān)鍵。

組內(nèi)成員都干的不錯，如果一定要有人背 2 星呢？這個名額該給誰呢？

大家都完成了 kpi/okr，但 okr/kpi 這個僅僅是基本要求，不是你完成了就萬事大吉了，leader 要思考的是誰離開對我明年展開工作影響最小，目前在團隊內(nèi)承擔(dān)的是什么角色，即使別人未完成 okr/kpi，哪怕出現(xiàn)過線上事故，只要這個人技術(shù)能力強，或者具有業(yè)務(wù)價值（跟業(yè)務(wù)熟悉，能推動項目、能調(diào)配資源等），那么他就不會背 2 星。

背 2 星的一定是平庸、沒啥突出的人，離開團隊對團隊影響最小的那個人，跟你完不完成 kpi/okr，有沒有出現(xiàn)過線上事故有半毛線關(guān)系，看的是你在這個團隊的影響，重要程度的排名，這個才是根本！

團隊影響、重要程度的排名，無非 2 點：

1. 你個人的技術(shù)能力，是不是團隊墊底？按道理來說有個半年緩沖，應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)能力，以及投入的時間、精力都是足夠你學(xué)習(xí)成長的（技術(shù) + 業(yè)務(wù)），除非你自己把這個時間浪費在了別的事情上面，不然剛畢業(yè) 1-2 年確實是成長很快的，最多是差在了工作經(jīng)驗上而已，這個階段你應(yīng)該能獨立負(fù)責(zé)、以及承擔(dān)一些事情了，解決問題的能力突顯出來；

2. 重要業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人之一，或者組內(nèi)常用系統(tǒng)/平臺負(fù)責(zé)人之一，核心就是你目前做的事情對于整個團隊算是比較重要的，而不是在做一些邊緣性、打雜性質(zhì)的事情；
   

不進步就是退步，誰都有可能背 2 星，一定要清楚認(rèn)知到自己在團隊的定位，你們團隊有沒有 2 星名額，這個看下團隊人數(shù)就知道了啊，在大廠工作時刻具備危險性的嗅覺，越優(yōu)秀的團隊競爭越是激烈。

3、

畢業(yè)技術(shù)即巔峰

我說的真的毫不夸張，大學(xué)畢業(yè)時期的技術(shù)水平是整個職業(yè)生涯的巔峰了，大部分技術(shù)人工作之后只是做業(yè)務(wù)需求，有問題直接百度/Google，寫一些業(yè)務(wù)代碼，對于 coding 沒有熱情與追求極致，更別說持久性的學(xué)習(xí)技術(shù)了，源碼 + 追根刨底 + 新技術(shù)，只停留在調(diào)用層面，知其然而不知其所以然，那 35 歲確實是一道坎了。

阿里的淘寶、字節(jié)的抖音，騰訊的微信、百度的鳳巢，像這些大廠的核心部門，聽起來技術(shù)很牛逼，其實呢也就那樣，不管在哪工作，技術(shù)水平菜的也大有人在，技術(shù)牛逼的也有，主要在個人能力，不在公司/部門，高手往往來自于民間！

整個行業(yè)來看，真正達(dá)到 P7 技術(shù)能力的人并不多，不是說剛晉升的 P7，而是在 P7 這個崗位經(jīng)過時間檢驗的，P7 在行業(yè)的薪資均價在百萬級別，那你看看有多少人能拿到這個價？

根本原因就是畢業(yè)即技術(shù)巔峰，要是國內(nèi)程序員真的畢業(yè)入職，認(rèn)真踏實搞個 5-8 年技術(shù)，持續(xù)的學(xué)習(xí)積累，不人人百萬級別了，現(xiàn)狀是哪有那么多？畢業(yè)后的誘惑、瑣事太多，很難有技術(shù)人真正的沉下心來搞，并不是真正的熱愛，所以行業(yè)內(nèi)牛逼的技術(shù)人并不多，之所以牛逼，就是畢業(yè)并不是技術(shù)巔峰，而是在不斷、一直的學(xué)習(xí)新的技術(shù)。

年齡要能匹配上 level，大學(xué)時期學(xué)習(xí)的是計算機基礎(chǔ) + 技術(shù)棧，相對學(xué)的比較淺，工作了的”技術(shù)?！案髮W(xué)時期還不完全一樣，在校學(xué)習(xí)的理論知識較多，工作要結(jié)合實際的業(yè)務(wù)場景，舉個例子：存儲（hive + hbasd + es + mysql + redis 等），分析不同的存儲是否支持實時讀寫，es 在讀的時候是否會延遲 1-2 秒，業(yè)務(wù)上能接受嗎？redis 是只能做緩存嗎？強依賴時能否做持久化存儲等等？一定要注重系統(tǒng)性解決問題的能力提升。

大學(xué)編程能力已經(jīng)是人生巔峰了，工作之后，技術(shù)能力止步不前大有人在，而這是很多人不愿承認(rèn)而又是事實的一件事情，畢業(yè)即技術(shù)巔峰，大概率技術(shù)崗位工作幾年轉(zhuǎn)崗，或者 30 多歲還是 6 的水平（一直靠吃老本），面臨 35 職業(yè)生涯的危機，在這條路上注定走不遠(yuǎn)。

2 星，35 歲這些就是我要說的”居安思?！?，危險其實無處不在，日常沒事了多想想、自己好好琢磨下，至于如何應(yīng)對破局，不是這篇文章要寫的主題，千萬要避免”畢業(yè)技術(shù)即巔峰“這個局面，當(dāng)你感覺不到成長的時候，慢慢的就陷入到這種境地了。

結(jié)合自身定位、處境，其實破局的路數(shù)有很多，關(guān)鍵是你要找到一條適合你的路。

技術(shù)成長

4、

日常工作

在日常工作中，技術(shù)調(diào)研階段一定要明確需求，最起碼先要有自己的技術(shù)方案，工作從來不是別人告訴你要怎么做？而是你拿上自己的方案去進行評審、確認(rèn)，其實我意思是不管做什么事情，一定要有自己的想法，腦袋是用來思考的，不是別人說啥就是啥。

在別人的推動下往前走，這樣你永遠(yuǎn)原地踏步，推你一下，你做一下，不推你，你完全不知道要干啥？這完全是在被動的工作，2 星不給你給誰，這就是缺乏工作積極性，也是大部分職場難以進步的通?。槐粍咏邮苁莿e人給你安排的，需要你主動的站出來去承擔(dān)一些事情才能進步，平時要多花時間積極主動的思考，去想技術(shù)、業(yè)務(wù)上的痛點。

如果你在剛畢業(yè)階段，就想著工作摸魚、劃水，而不是積極主動的去承擔(dān)一些事情做起來，那對于你的成長是沒有一點點好處的，職場跟學(xué)習(xí)編程一樣，基礎(chǔ)牢固了，往后的路是越走越寬，越走越快。

職場劃水、摸魚那是工作好幾年了（至少 3 年），業(yè)務(wù)、技術(shù)棧都相對比較熟悉了，職級也達(dá)到了一定層級，那會利用摸魚休息下，或者干點別的事情都沒啥問題，你要看清楚階段啊，階段不同，打法是完全不一樣的；你才畢業(yè)啥都不會，就想著怎么劃水、怎么摸魚、怎么輕松、那不是往火坑里跳么？要想著如何快速成長，如何能利用時間多學(xué)點技術(shù)，這就是每個人認(rèn)知的思維差異；

能進大廠，你身邊的都不是傻子，你做的咋樣？日常表現(xiàn)如何？不僅僅是你 leader，周圍同事都看在眼里，心里面肯定是有底的，給你好績效，或者給你晉升名額，能不能服眾？你自己是僅限于完成工作，還是真的額外做的更多？自己好好想想，想要什么？就要付出什么代價，這些都是靠你自己爭取來的呢。

我當(dāng)時積極主動承擔(dān)技術(shù) pm，下班后去看項目風(fēng)險，把控環(huán)節(jié)，跟業(yè)務(wù)積極討論痛點，拉會對需求，下班也是在工作節(jié)奏，一天 24 小時在線，這些表現(xiàn) leader、同事都看在眼里，推動業(yè)務(wù)，拿到結(jié)果，你說給你好績效、晉升別人這還有啥說的？

下面幾點比較重要：

1. 手頭事情要是很多，一定要有優(yōu)先級；

2. 做的事情一定要有反饋，有階段性的匯報；

3. 困難風(fēng)險第一時間報出來，大家一起想辦法解決；

4. 通過做技術(shù)、業(yè)務(wù)上的分享，提升在團隊內(nèi)的影響力；

5. 有些事情能出頭就不要慫，認(rèn)準(zhǔn)機會，果斷出手；

6. 站在領(lǐng)導(dǎo)的視角看問題，多角度的去想事情；

7. 不要讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你推卸責(zé)任甩鍋，要讓人覺得可靠；
   

5、

技術(shù)打法

每個人的追求不一樣，我想說下對于優(yōu)秀技術(shù)人才，在畢業(yè) 1-3 年的時候，這個階段的成長要素：明確的職業(yè)方向+指導(dǎo)人+個人自驅(qū)。

1. 明確的職業(yè)方向：要有一個自己深耕領(lǐng)域的方向去努力，后端、算法、前端、大數(shù)據(jù)等；

2. 指導(dǎo)人：在工作上對你指引，幫助你快速的熟悉業(yè)務(wù)、技術(shù)，有這么一個領(lǐng)路人；

3. 個人自驅(qū)：不斷學(xué)習(xí)技術(shù)、有目標(biāo)、有規(guī)劃的進行，自我驅(qū)動能力比較強；
   

在公司工作，肯定避免不了線上問題，對于每一次線上問題的解決，會暴露出很多問題，是否定位問題太慢？是否缺少必要的日志？對系統(tǒng)/工具不熟悉？系統(tǒng)是否還有類似的坑等等問題，其解決方案是進行系統(tǒng)化的穩(wěn)定性建設(shè)，以及熟悉平臺/工具，你看這一系列下來，其實能學(xué)到很多知識的，要在日常工作中多思考，去學(xué)習(xí)積累這些。

對于線上的每一個報警都需要重視，每一個報警絕對不是無緣無故的，如果報警太多了，需要進行梳理下看哪些是無效報警直接干掉，遇到的每個坑都能深入了解背后的機制，這就是刨根問底、追查問題的能力。

很多平臺/工具/技術(shù)會用不代表用得好，所以在出現(xiàn)線上問題時往往不知所措，即使能查出來也需要很長時間，即系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)經(jīng)常用到的語言、工具是很有必要的；一方面可以從這些語言的源碼，工具的設(shè)計中學(xué)習(xí)到一些代碼層級和架構(gòu)設(shè)計層級的知識，另一方面也能給腦袋里留個印象，如果遇到問題，能嘗試從原理上去分析問題，而不是各種盲目嘗試。

線上問題、監(jiān)控報警的追查過程能學(xué)到很多知識，更能系統(tǒng)性的幫助你梳理全鏈路。

6、

技術(shù)推薦

個人技術(shù)能力的成長，離不開持續(xù)的學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)一些理論的知識，還需要在工作實踐中學(xué)以致用，真正的用于工業(yè)界業(yè)務(wù)，其實很好理解，就是平時學(xué)的多，工作未必用到，但是技術(shù)實力還是需要積累的。

技術(shù)能力提升的平臺：B 站、極客、拉鉤、慕課，這些確實質(zhì)量不錯，你能堅持在上面去學(xué)習(xí)個一年半載，收獲肯定很大的。

公司內(nèi)網(wǎng)工具/平臺文檔介紹的學(xué)習(xí)，里面有原理介紹、架構(gòu)設(shè)計等，基本上互聯(lián)網(wǎng)中間件底層原理都差不多，把這些都大致學(xué)習(xí)下肯定幫助很大；

阿里內(nèi)部的 ATA 技術(shù)質(zhì)量的文章是真的高，對于各種技術(shù)棧都有相關(guān)的文章，長期在這塊學(xué)習(xí)也是非常不錯的，很多文章都被轉(zhuǎn)載到《阿里技術(shù)》這個公眾號上面了，持續(xù)關(guān)注下高質(zhì)量的文章。

對于新技術(shù)的學(xué)習(xí)，其實非常簡單，直接在 B 站上面搜索相關(guān)視頻跟著學(xué)習(xí)就行了，比如：Java，跟著黑馬 Java 全套系統(tǒng)性先學(xué)一遍，基本上 Java 大致有了了解，在工作中在拔高就行了（有關(guān)編程學(xué)習(xí)，后續(xù)會詳細(xì)寫）。

學(xué)習(xí)技術(shù)，對于熱愛的事情是不知疲憊、樂此不疲的，技術(shù)能力的拔高就在這幾年。

7、

96 年

當(dāng)年一起找工作的朋友，他畢業(yè)在國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)大廠工作，做 Go 開發(fā)的，本科畢業(yè)工作 2.5 年，年前拿到了騰訊 3-1，也就是 t9 的 offer，本科畢業(yè)不到 3 年，能拿到 t9，就是騰訊內(nèi)部應(yīng)屆畢業(yè)生，不說研究生，就說本科畢業(yè)能不到 3 年升到 t9 也是極少數(shù)了，這個難度還是相當(dāng)大的。 

別說 96 年的 t9，就是在騰訊內(nèi)部，很多 t9 年齡也在 30 左右，在大廠確實是越往上越難升了，他各方面確實不錯，在技術(shù)深度的同時具備一定技術(shù)廣度，最主要的是解決問題的能力很強，面試問的很多東西都能說的清楚，加上本身也是在大廠，拿到這個 offer 確實牛逼。

騰訊內(nèi)部本科不到三年，不管是跳槽進去還是內(nèi)部晉升的，t9 在這個階段真的非常少，大部分 t9 年齡偏大一些，不過正因為在同年齡段能達(dá)到的人極其少，這才體現(xiàn)出牛逼！

畢業(yè)這幾年確實是晉升最快，技術(shù)實力提升最快的階段了，能力真到了，來市場上面試可以檢驗下，遇到不錯的 package 完全可以考慮下，如果能在騰訊內(nèi)部連續(xù)拿幾次 5/4 星，那在職業(yè)生涯的初期簡直是起飛了。

公司的資源都會向高績效、高潛力傾斜的，對有個人潛力（高潛），會單獨授予股票激勵的，績效表現(xiàn)好、潛力、能力水平都是公司衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)，如果你拿到 5/4 星，package 很快就會上來的。

只要有實力，有真本事，拿多少錢都不奇怪！

個人總結(jié)

打破局限性思維，只要技術(shù)能力上來了，部門老大是坑，遇到坑項目，完全可以活水、跳槽，解決問題的渠道有很多，這就是思維差異了。

2 星以及 35 歲，在任何時候都必須具備危險意識，以及應(yīng)對破局的策略，在大廠工作不要看平靜的水面，實則下面波濤洶涌，漲幅、職級、晉升、競爭都是非常激烈的，這是職場的開始，是騾子是馬，出來溜幾年就知道了。

本科畢業(yè) 2.5 年拿騰訊 t9 offer，以及內(nèi)部研究生那哥們?nèi)臧肷?t10，在等答辯結(jié)果的，牛逼的人始終存在，我發(fā)現(xiàn)有個共性，在技術(shù)方面確實是實打?qū)嵉挠羞@個能力。

低級別的晉升我說過很多次了，就是看技術(shù)能力，跟項目、機會什么的關(guān)系不大，你的能力是否達(dá)到下一個級別的要求這個才是關(guān)鍵，技術(shù)+業(yè)務(wù)能力上來了，leader 才放心給你安排重要的事情，你才會有這個機會。

專注力 > 時間 > 金錢，畢業(yè) 1-3 年這個階段，我現(xiàn)在回過頭來看，確實是個人成長最快，最容易晉升的時候，這個機會也只在職業(yè)發(fā)展初期是具備的，當(dāng)職業(yè)發(fā)展 3-5 年，5 年以后的打法，仍在摸索的路上。

同樣升到 t9，有人三年，有人五年，有人可能一直升不上去，晉升絕對不是在那熬時間就可以的，是要有一些真本事的，是確實能力達(dá)到這個級別的要求了，時間長短不一樣，所帶來的 package 完全不同，以及對后續(xù)的晉升肯定是有影響的。

同一年畢業(yè)進入大廠的，有人是白菜價，有人拿 sp、甚至還有人拿 ssp，其實每個月也就差幾千塊錢，真的沒啥大的差別，注重個人價值的提升，耐心打磨技術(shù)能力，等待長期價值的爆發(fā)。

畢業(yè)工作 3 年，別人已經(jīng) t9 了，自己還是 t8、甚至 t7，更有可能當(dāng)初跟你一起來騰訊的，現(xiàn)在都已經(jīng)離職了，同學(xué)之間的差距在畢業(yè) 3 年初步顯現(xiàn)出來，看看職級、看看 package，一切都清楚了。

當(dāng)潮水退去，到底是誰在裸泳？