電子商務(wù)主要學(xué)什么
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電子商務(wù)主要學(xué):計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)法規(guī)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、Web數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)英語(yǔ)、物流與配送、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)師考試課程、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理等。
電子商務(wù)專業(yè)(e-commerce)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí),具有利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專門(mén)人才。
電子商務(wù)主要學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序、seo優(yōu)化和網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)、企業(yè)信息化等內(nèi)容,電子商務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞“電子”和“商務(wù)”兩個(gè)方面,學(xué)的東西很多也比較雜。
培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念,掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。
知識(shí)體系與課程設(shè)置原則
涵蓋電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)工程技術(shù)和電子商務(wù)綜合4個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域涵蓋若千個(gè)相關(guān)的知識(shí)模塊,全部共計(jì)16個(gè)知識(shí)模塊。每個(gè)知識(shí)模塊可根據(jù)其內(nèi)容設(shè)置為1門(mén)或若千門(mén)相應(yīng)的課程。課程設(shè)置的原則如下:
1)經(jīng)管類方向的專業(yè)課程應(yīng)涉及電子商務(wù)基礎(chǔ)與電子商務(wù)經(jīng)管知識(shí)領(lǐng)域中的全部知識(shí)模塊,并根據(jù)需求設(shè)置相應(yīng)的課程。同時(shí)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案,選取電子商務(wù)工程和電子商務(wù)綜合知識(shí)領(lǐng)域的部分知識(shí)模塊設(shè)置相關(guān)課程。
2)工程類方向的專業(yè)課程應(yīng)涉及電子商務(wù)基礎(chǔ)和電子商務(wù)工程知識(shí)領(lǐng)域中的全部知識(shí)模塊,并根據(jù)需求設(shè)置相應(yīng)的課程。同時(shí)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案,選取電子商務(wù)經(jīng)管和電子商務(wù)綜合知識(shí)領(lǐng)域的部分知識(shí)模塊設(shè)置相關(guān)課程。
3)在滿足上述課程設(shè)置原則的基礎(chǔ)上,各高??筛鶕?jù)各自的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特色、培養(yǎng)方向以及發(fā)展需求自定義知識(shí)模塊或設(shè)置自選課程。