職場人才如何順利跨入IT管理層

        近日，筆者走訪了一些IT企業(yè)中的員工，發(fā)現(xiàn)目前有許多問題困擾著已經(jīng)在IT企業(yè)中工作了多年的“藍(lán)領(lǐng)”工程師們。何時(shí)能月入8000元？如何在短時(shí)間內(nèi)成長為項(xiàng)目經(jīng)理人？是否還能對IT行業(yè)抱有期望？抱著這些困惑，“藍(lán)領(lǐng)”工程師們每天工作超過10個(gè)小時(shí)，日日重復(fù)著相同的工作，在同一崗位上工作數(shù)年，加班越來越多，沒有升職機(jī)會，薪水一動不動，如此現(xiàn)況使他們感到前途暗淡，對IT行業(yè)失去了信心。 

　　在筆者進(jìn)行采訪前，對整個(gè)IT行業(yè)管理人才的需求進(jìn)行過了解。根據(jù)資料顯示，中國IT行業(yè)人才需求巨大，從基礎(chǔ)的IT工程師，到項(xiàng)目經(jīng)理人，再到企業(yè)架構(gòu)師，都有大量的缺口。尤其是在掌握最新計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的同時(shí)具備大量項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的IT項(xiàng)目經(jīng)理人少之又少，是獵頭公司最愛的人才之一。一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理人，通常薪水會在7000元到10000元之間。

　　通常一個(gè)經(jīng)過良好培訓(xùn)的程序員成長軌跡可以簡單規(guī)劃如下：

　　程序員崗位→經(jīng)過3－4年的工作積累后成為項(xiàng)目經(jīng)理人或系統(tǒng)架構(gòu)師→4－5年后成為技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)或根據(jù)公司的崗位架構(gòu)決定職位。

　　這當(dāng)中職務(wù)的變遷，同樣也成就了個(gè)人事業(yè)成長和薪水的成長。

　
　雖然以上規(guī)劃可以幫助程序人員的成長，但在走訪的幾家企業(yè)中，開篇所指出的現(xiàn)象卻非常的普遍：以一名剛畢業(yè)的大學(xué)生為例，在工作初期薪水為2000元/月，7個(gè)月至1年以后，薪水漲至2500元，2年以后漲至3000元/月，增長的速度極為緩慢，處于此種階段的人員對工作越來越?jīng)]有興趣，這時(shí)大部分人員就會出現(xiàn)筆者在文章開頭時(shí)寫下的困擾，不知道該如何是好，如何在同行競爭中出類拔萃！

　　但也有些項(xiàng)目經(jīng)理人的成長經(jīng)歷讓我們大吃一驚，在很短的時(shí)間內(nèi)，他們就從普通開發(fā)人員上升為項(xiàng)目經(jīng)理人，從上百人中脫穎而出，并領(lǐng)導(dǎo)10人以上的團(tuán)隊(duì)，薪水當(dāng)然也水漲船高，這樣的現(xiàn)象也不在少數(shù)，究竟有什么樣的秘訣讓他們能成功呢？究竟他們有什么不一樣的技能讓他們能如此快速發(fā)展呢？

　　撥開迷霧，從“藍(lán)領(lǐng)”變“金領(lǐng)”，我也能順利跨入IT公司管理層！
  筆者采訪到了現(xiàn)任上海上大鼎正軟件有限公司的項(xiàng)目經(jīng)理人小何，他對筆者講述了幾年前他親身經(jīng)歷的成功躍級。 [!--empirenews.page--]

　　在與小何的交談中，筆者了解到，幾年前小何是一名普通的IT工程師，做著日復(fù)一日的基層工作，多年努力工作卻只停留在普通IT的工程師的職位。沒有更先進(jìn)技術(shù)掌握，沒有眾多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)使小何在向更高一層發(fā)展的道路上寸步難行。當(dāng)然，沒有高的職位，也就沒有更多的薪水，長期如此的狀況，甚至使小何失去了繼續(xù)在IT行業(yè)工作的信心。

　　為了能在自己喜歡的IT行業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，掌握更多技能，能快速升職，成為一名項(xiàng)目經(jīng)理，小何選擇了一家IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為自己進(jìn)行IT技能充電。

　　“我當(dāng)時(shí)在NIIT培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，我認(rèn)為如果想成功的提升自身的能力，首先要為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)，知道自己要向哪方面努力。這也是我想告誡現(xiàn)在大多數(shù)正在尋求在IT行業(yè)發(fā)展的人員要非常注意的一點(diǎn)?！毙『稳缡钦f，“在明確了最終學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，接下來就要為自己定制全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程，當(dāng)然，如果要是參加了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)校，老師會幫助學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的選擇與定制?！?

　　那是否只要遵循了定制好的學(xué)習(xí)計(jì)劃就會順利的完成學(xué)業(yè)成功躍級呢？對于筆者的疑問，小何給出了如下答復(fù)：“任何學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)都要依照自身的需求，不要急于求成，打好基本功才是基礎(chǔ)?！?

　　在經(jīng)過了3年的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)后，小何感到自己就像換了個(gè)人，擁有先進(jìn)的IT技能，豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的他，在畢業(yè)后非常順利的成為了上海上大鼎正軟件有限公司的項(xiàng)目經(jīng)理人，薪資也從最初的2000元漲到了8000元。此次質(zhì)的飛躍帶給小何感觸頗深：“作為一名IT行業(yè)的人才，學(xué)習(xí)是永無止境的，如何能學(xué)而有用、學(xué)而精，才是快速成長的重點(diǎn)。除了自身的努力以外，更要選對IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才能事半功倍?！?

　　機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

　　看來，通過明確自我目標(biāo)，有系統(tǒng)的培訓(xùn)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，從“藍(lán)領(lǐng)”變“金領(lǐng)”并不是一件遙不可及的一件事情。

  IT行業(yè)的蓬勃發(fā)展，給了廣大年青人一個(gè)很好的舞臺，是一個(gè)可以常青的職業(yè)。在這條軟件工程師的發(fā)展道路上，不難看到隨著行業(yè)發(fā)展的光明前途。

　　一邊是軟件人才需求的缺口，一邊是數(shù)以萬計(jì)，因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)與動手能力而被拒之門外的各大高校畢業(yè)生。而我們的職業(yè)教育培訓(xùn)正在為學(xué)子打開就業(yè)成才的新的渠道，并給出了符合社會和企業(yè)需要的教育解決方案。

　　讓每個(gè)致力于從事IT行業(yè)的學(xué)子，走一條更為長久的事業(yè)發(fā)展道路！正是職業(yè)教育的目標(biāo)，也是NIIT教育的目標(biāo)！