近幾年來，培訓(xùn)市場十分火爆，規(guī)模也很龐大，整頓、規(guī)范也一直在進(jìn)行。比如，北京市海淀區(qū)早已啟動培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，探索實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)二維碼實(shí)時查詢，同時推進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)星級評估，建立“黑白名單”制度，構(gòu)建信用體系。
● 推廣機(jī)構(gòu)稱按照量子波動速讀法，讀者只需高速翻動書本，就能快速理解書中內(nèi)容，閱讀速度可高達(dá)每分鐘10萬字。這種吹噓能“迅速”或“大幅”提高記憶力的方法很有可能是騙局
● 量子波動速讀這類“神功”培訓(xùn)一直存在的原因是有市場。這類培訓(xùn)的營銷手段主要是成功學(xué)宣傳，給焦慮的家長灌輸功利的育兒觀，讓其相信只要配合培訓(xùn)，孩子就會有成功的捷徑
● 應(yīng)該加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，包括資質(zhì)審批和過程監(jiān)管，不能讓違反科學(xué)常識和教育常識的培訓(xùn)大行其道。監(jiān)管部門應(yīng)要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向監(jiān)管部門備案教育培訓(xùn)項(xiàng)目、內(nèi)容、對象，由此掌握培訓(xùn)情況
近日，某教育機(jī)構(gòu)組織6-10歲兒童進(jìn)行“量子波動速讀”大賽及日常學(xué)習(xí)的視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳。
科幻圈有一句流傳甚廣的話:“遇事不決，量子力學(xué)。”意思是一遇到解釋不清的問題，就習(xí)慣用量子力學(xué)來蒙混過關(guān)。沒想到，這樣一句玩笑話竟被“有心人”運(yùn)用到兒童培訓(xùn)班中。
最近，一段量子波動速讀的視頻流傳甚廣。視頻中，滿屋子稚氣未脫的小學(xué)生正快速翻書，他們需要在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完一本書籍并復(fù)述大概內(nèi)容。按照一個普通成年人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，在這種速度下，哪怕是看漫畫也看不出大概內(nèi)容。
然而，舉辦這個比賽的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出了量子波動速讀的噱頭，號稱學(xué)生用此法可在5分鐘內(nèi)看完一本10萬字的書籍，并能把內(nèi)容完整復(fù)述，閉著眼也能和書發(fā)生感應(yīng)。
接受《法制日報》記者采訪的業(yè)內(nèi)人士一致認(rèn)為，這種所謂的速讀培訓(xùn)幾乎可以與騙局劃等號。既然如此，為何還有那么多家長心甘情愿掏腰包?
一秒鐘閱讀三百字個中緣由備受質(zhì)疑
“用這個方法讀書是挺快的，我試了一下，半小時讀了20多本書，聽覺效果也行，聽起來像是數(shù)錢的聲音，就是手有點(diǎn)酸。”北京市民劉迪說。他所說的“這個方法”，就是近日曝光的量子波動速讀。
半個月前，希望提高兒子閱讀速度以及記憶能力的劉迪，在微信群中家長的推薦下，獲知了量子波動速讀。劉迪有點(diǎn)物理常識，他隱約知道，量子是表現(xiàn)某物質(zhì)或物理量特性的最小單元，而所謂的量子波動只是物理學(xué)上量子的一種狀態(tài)。
“可這量子波動速讀連起來是什么?”劉迪有點(diǎn)疑惑，對方在招生簡章上明確寫道——1至5分鐘看完一本10萬字左右的書籍，并且能把文章完整地復(fù)述出來。
“也就是說，一秒鐘就能看300多個字。別說是字了，連字的影子都看不清，確定不是在逗我?”劉迪說。帶著這樣的疑問，他在網(wǎng)上瀏覽了多個相關(guān)視頻，企圖參透這個已經(jīng)在教育培訓(xùn)行業(yè)擁有幾年傳說的量子波動速讀背后的原理。
《法制日報》記者注意到，有媒體前往多個培訓(xùn)班現(xiàn)場詢問時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員要么搖手說自己也不知道，要么某位培訓(xùn)老師磕磕絆絆地解釋“是物理學(xué)的量子糾纏和光的波粒二象性”時，說著說著自己都笑了。
一系列視頻在網(wǎng)上擴(kuò)散后，引起了網(wǎng)友的群嘲。有網(wǎng)友調(diào)侃:“以前上課時只是用這個方法扇風(fēng)降溫，現(xiàn)在竟然收錢開班授課了?”“現(xiàn)實(shí)版的一目百行啊，比武俠小說還玄幻!”
面對質(zhì)疑，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱量子波動速讀的原理很復(fù)雜，量子會跟量子產(chǎn)生糾纏，而量子在糾纏的過程中又會產(chǎn)生波粒二象性，通過眼睛作用于大腦，最后眼動腦動，讀完整本書。
劉迪搜索發(fā)現(xiàn)，有一種閱讀方法名為波動速讀法，在波動速讀過程中，讀者只需以高速翻動書本(類似于洗撲克牌的速度)，甚至不需翻開書本閱讀就能理解書中內(nèi)容，并復(fù)述出來。
“看似靜態(tài)的書中文字，也是以波的形式在運(yùn)動和傳播。書中文字的波動傳到孩子的大腦后，被訓(xùn)練過的大腦可以接收這種波動，然后將其轉(zhuǎn)變成圖片。”劉迪說，總而言之，包裝后的速讀法試圖給家長營造一種建立孩子和宇宙的連接，從而不睜眼、光動手就能全面提升閱讀能力的錯覺。
《法制日報》記者注意到，有量子波動速讀培訓(xùn)班人員提出異議，稱網(wǎng)友斷章取義，翻書視頻只是一種手法練習(xí)，養(yǎng)成手、眼球和腦配合，而最終的閱讀方式是什么樣，培訓(xùn)班皆以不報班不告知的緣由拒絕回答。
縱觀眾多量子波動速讀班的報道，幾十課時的課程費(fèi)用普遍數(shù)萬元。北京心智通分公司每課時以400元算，參加一期課程需要花費(fèi)3萬元左右。據(jù)封面新聞記者采訪，成都一量子波動速讀培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人透露，“整個成都量子波動速讀法價格在3萬元至6萬元之間，貴一點(diǎn)可達(dá)到10來萬元”。
有業(yè)內(nèi)人士告訴《法制日報》記者，在曝光前，隨意點(diǎn)開一條量子波動速讀培訓(xùn)加盟詞條，頁面上明碼標(biāo)價加盟費(fèi)為20萬元至50萬元，“無需繁瑣流程，創(chuàng)業(yè)只需三步——留言咨詢、等待回訪、成功合作”。只要填寫了資料，不久便會收到回訪電話，當(dāng)對培訓(xùn)老師資質(zhì)提出疑問時，對方稱由公司全部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)方式為內(nèi)部培訓(xùn)，沒有官方統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)。
家長普遍望子成龍科學(xué)素養(yǎng)有待提高
量子波動速讀究竟是不是騙局?
心理專家唐映紅認(rèn)為，推廣機(jī)構(gòu)稱按照這種閱讀法，讀者只需要類似撲克牌洗牌一樣高速翻動書本，就能快速理解書中內(nèi)容，閱讀速度可以高達(dá)每分鐘10萬字，這種所謂的量子波動速讀或者其它吹噓能“迅速”或者“大幅提高”的記憶術(shù)，很有可能是騙局。
《法制日報》記者隨機(jī)采訪了一些家長。
一名9歲女孩的家長楊先生看完視頻后說:“這種方法看一眼就知道是騙人的，神童也做不到，肯定是騙人的。”另一家長魯女士說:“眼睛都來不及看，怎么能記得住呢?”
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，家長望子成龍的心態(tài)是誘因，而最終決定掏錢是由于缺少基本常識，沒有辨別能力，科學(xué)素養(yǎng)有待提高。
“毫無疑問，只要稍微有一點(diǎn)科學(xué)和教育常識，都不會相信所謂的‘量子波動閱讀法’‘蒙眼可識字’‘10分鐘能閱讀完10萬字左右讀物’等說法。可是有些家長被‘神童情結(jié)’和焦慮情緒支配，希望能找到一條捷徑，快速提高孩子的閱讀能力。”21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇說，在這種情況下，某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱可以創(chuàng)造奇跡，讓孩子擁有超能力，這些家長便會蠢蠢欲動。
劉迪稱，自己之所以愿意花時間研究量子波動速讀法，的確是出于一種寧缺毋濫的心理，“作為北京市朝陽區(qū)的一名家長，我處于焦慮重癥區(qū)。小升初這三個字不能看，不能聽，一旦看到聽到，就會寢食難安。道聽途說來的升學(xué)路徑，都會心動;捕風(fēng)捉影來的考學(xué)秘笈，也會看看。因?yàn)閾?dān)心萬一錯過了某一機(jī)會，就會讓孩子輸?shù)舾偁?rdquo;。
正因?yàn)槿绱耍鼙嬲f:“量子波動速讀這類‘神功’培訓(xùn)，怎么打也打不死，是在于他們有市場，有擁躉。從媒體報道的信息看，這類培訓(xùn)進(jìn)行營銷的手段主要是成功學(xué)宣傳。而成功學(xué)宣傳就是給本就十分焦慮的家長灌輸功利的育兒觀，讓家長相信只要配合培訓(xùn)，孩子就會有成功的捷徑。”
“學(xué)習(xí)沒有捷徑，家長必須意識到，讓孩子接受偽科學(xué)培訓(xùn)，會對孩子的身心和人格成長產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。”熊丙奇說，在“裝神弄鬼”的培訓(xùn)之下，孩子的心智會健康嗎?以蒙眼識字為例，培訓(xùn)者教孩子的是作弊偷看識字，這非但沒有讓孩子擁有超能力，反而讓孩子學(xué)會弄虛作假。
校外培訓(xùn)暗藏貓膩過程監(jiān)管不容忽視
有網(wǎng)友質(zhì)疑，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻繁收割家長的“智商稅”，與家長的教育焦慮有很大的關(guān)系，同時也與混亂的校外培訓(xùn)市場有關(guān)。因此，既要呼吁家長奉行科學(xué)的教育理念，也不能回避監(jiān)管問題。
“這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做這些事(行騙)的時候也不會先向行政部門報備，只有發(fā)生后在媒體曝光了，才會引起更多人的注意。及時清除問題，揭穿騙局，減少行騙可能性，才不會有更多人上當(dāng)受騙。”儲朝暉說，監(jiān)管部門不是萬能的，尤其像這種很容易就能識破的行騙，沒有必要政府大動干戈，自然而然就會被市場淘汰。
在熊丙奇看來，有必要加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，包括資質(zhì)審批和過程監(jiān)管，不能讓違反科學(xué)常識和教育常識的培訓(xùn)大行其道。目前，這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多沒有合法的教育培訓(xùn)資質(zhì)，往往是以教育咨詢公司為名，開展違規(guī)培訓(xùn)。另外，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)也缺乏過程監(jiān)管。
“所謂過程監(jiān)管，就是監(jiān)管部門應(yīng)要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向監(jiān)管部門備案教育培訓(xùn)項(xiàng)目、內(nèi)容、對象，由此掌握培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)情況。如果有過程監(jiān)管，那量子波動速讀這類培訓(xùn)就很難招搖過市。”熊丙奇解釋道。
《法制日報》記者注意到，今年6月發(fā)布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》指出，要重視家庭教育。加快家庭教育立法，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。加強(qiáng)社區(qū)家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，為家長提供公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，密切家校聯(lián)系。
熊丙奇說，但問題在于學(xué)校和社區(qū)都沒有開展家庭教育的長效機(jī)制，很多學(xué)校對家長的教育也集中在要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績上，在強(qiáng)調(diào)考試分?jǐn)?shù)排名的刺激下，家長變得更焦慮與功利。
儲朝暉也對《法制日報》記者稱，強(qiáng)化監(jiān)管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是在末端上解決問題，并非根治，“校外培訓(xùn)市場混亂的根本原因是學(xué)校與學(xué)校之間存在很大的差距，家長希望孩子能夠進(jìn)入更好的學(xué)校，而進(jìn)入好學(xué)校的依據(jù)是考試分?jǐn)?shù)”。
家長要樹立科學(xué)育兒觀念，切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，加強(qiáng)與孩子溝通交流，培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣，理性幫助孩子確定成長目標(biāo)，克服盲目攀比，防止增加過重的課外負(fù)擔(dān)。
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