LED光生物安全標(biāo)準(zhǔn)再引爭(zhēng)議
照明是為了給我們帶來(lái)光明,面對(duì)的是人,講求光效的同時(shí),必須先談光的質(zhì)量,尤其是對(duì)人的安全。—— “未來(lái)隨著LED光效、亮度的提高,尤其是隨著LED的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,當(dāng)LED一旦大規(guī)模進(jìn)入室內(nèi)照明,它的安全性就顯得更重要,”或許正因如此,LED光源對(duì)人眼及生物的安全性正在引起國(guó)際國(guó)內(nèi)各方面的關(guān)注。
對(duì)LED的潛在影響多做考慮不無(wú)道理。固態(tài)光源由于光譜窄、亮度大,照明的生物安全甚至讓一些人表現(xiàn)出“擔(dān)憂”,前段時(shí)間媒體報(bào)道的“浴霸傷眼”事件中,無(wú)辜的藍(lán)光又被當(dāng)成了“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;,——如果說(shuō),這是公眾出于對(duì)LED并不熟悉了解的一次“誤讀”,那又應(yīng)如何來(lái)科學(xué)地界定LED光源對(duì)人眼到底有著哪些影響,以及在不同的使用場(chǎng)合如何確定LED的安全性? 特別是,對(duì)于正在大量生產(chǎn)和流入市場(chǎng)的LED,在“健康照明”方面有沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的科學(xué)的可量化的標(biāo)準(zhǔn)?顯然后者對(duì)于整體行業(yè)發(fā)展和眾多生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)意義重大。
其實(shí),在光安全的標(biāo)準(zhǔn)化和測(cè)量方面,國(guó)際、國(guó)內(nèi)都已在做著大量的研究工作,IEC TC-76和CIE D6 正在對(duì)IEC62471/CIE S009 進(jìn)行修訂,IEC TC-76也正在草擬IEC62471系列標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)附件,包括第四部份的有關(guān)測(cè)量方法的指導(dǎo)意見(jiàn)。2012年11月20日,國(guó)家半導(dǎo)體照明工程研發(fā)與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)(簡(jiǎn)稱“CSA標(biāo)委會(huì)”)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審及標(biāo)準(zhǔn)化工作匯報(bào)會(huì)上,進(jìn)行的5項(xiàng)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審中,《CSA 019-LED照明產(chǎn)品檢驗(yàn)試驗(yàn)通用規(guī)范》也首次引入電工電子產(chǎn)品的檢驗(yàn)試驗(yàn)方法對(duì)LED照明產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià),規(guī)范LED照明產(chǎn)品的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,其中也包括“光生物安全”方面的內(nèi)容。
對(duì)于LED“光生物安全”問(wèn)題,國(guó)內(nèi)的眾多專家也從各自角度發(fā)表了自己的看法。
復(fù)旦大學(xué)周太明教授表示, 4000K以下的LED產(chǎn)品可以放心使用。他向記者提到:當(dāng)前大眾出于不了解而擔(dān)心LED會(huì)對(duì)人眼有傷害,甚至有一些專家都不敢用。前國(guó)際照明委員會(huì)主席對(duì)LED的使用也有一個(gè)過(guò)程,開(kāi)始的時(shí)候,他對(duì)LED也有懷疑。但是現(xiàn)在他的態(tài)度很積極,而且做了很多的研究工作。他有一篇文章,叫《照明的質(zhì)量和能效不一致》,這個(gè)文件重點(diǎn)分析了LED對(duì)人的傷害的影響。后面同時(shí)做了計(jì)算,得到的結(jié)論是,對(duì)色溫在2700K-3000K且顯色指數(shù)在80以上的白光LED我們可以放心使用。6000K的用在家里是會(huì)有傷害的。
對(duì)這個(gè)問(wèn)題,一直持關(guān)注態(tài)度的設(shè)計(jì)師們也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。廣州科柏照明設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)總監(jiān)、華人照明設(shè)計(jì)師聯(lián)合會(huì)理事會(huì)員徐慶輝不久前就在自己的微博上對(duì)中小學(xué)教室照明提出了自己的看法:建議中小學(xué)教室的照明不要急于替換為L(zhǎng)ED;即使在學(xué)校用LED,也建議用4000K的,不要用過(guò)高色溫;并建議家庭選用LED也同樣不要選擇過(guò)白的光色,應(yīng)使用3000K左右暖白光;另外建議兒童讀書(shū)寫(xiě)字的書(shū)桌最好不用LED臺(tái)燈,建議用 3300K鹵鎢燈光源護(hù)眼臺(tái)燈。同時(shí),徐慶輝在自己的微博上透露,中國(guó)建筑科學(xué)研究院正在準(zhǔn)備于明年頒布的GB50034-2013中,將對(duì)LED光源在室內(nèi)使用做出嚴(yán)格規(guī)定,其中一項(xiàng)即是色溫必須低于4000K;他同時(shí)指出,今年發(fā)布施行的《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ 16-2008第10.9節(jié)建筑景觀照明中也明確規(guī)定“注意避免單獨(dú)使用色溫高于6000K的光源”。
歐司朗光電半導(dǎo)體亞洲應(yīng)用設(shè)計(jì)中心高級(jí)應(yīng)用工程師陳文成博士則表示,不必談藍(lán)光而色變,適當(dāng)?shù)乃{(lán)光成分對(duì)于人體的生物鐘調(diào)節(jié)是有很大積極意義。他認(rèn)為,就藍(lán)光傷害(Blue light hazard)而言,人們需要注意的應(yīng)是導(dǎo)致傷害的并不是藍(lán)光本身,而是其所含的能量。你盯著看藍(lán)天,不會(huì)有任何問(wèn)題,但是,哪怕你直視太陽(yáng)一小會(huì),卻也可能造成視網(wǎng)膜傷害。視網(wǎng)膜所吸收的能量,主要取決于光強(qiáng)度和盯著看的時(shí)間,與色溫也有一定關(guān)系。
復(fù)旦大學(xué)光源與照明工程系副教授林燕丹認(rèn)為,在LED新光源時(shí)代,我們只有把握了人們真正需要的,掌握光譜的特性和光譜的可調(diào),即充分考慮到光的輻射性,又考慮到人的視覺(jué)性和安全的需要,才能達(dá)到一個(gè)更好更健康的照明。她同時(shí)提醒,不僅是照明,Ipad 手機(jī)等閃光燈基本上是大功率白光LED ,藍(lán)光含量多,當(dāng)強(qiáng)度和注視時(shí)間足夠時(shí),有可能傷害視網(wǎng)膜,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),盡量避免近距離注視閃光燈和各種藍(lán)白光的LED 發(fā)光玩具,以免晶狀體藍(lán)光透過(guò)率高。
綜合看來(lái),可以肯定的是,只要遵循正確的指標(biāo)、合理的設(shè)計(jì)、適宜的應(yīng)用,LED光源是安全的。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),開(kāi)發(fā)產(chǎn)品要注重光學(xué)設(shè)計(jì),關(guān)注眩光、色溫、顯色指數(shù)等指標(biāo),在光效、光的舒適性方面,也要根據(jù)使用環(huán)境的不同做出不同的選擇。另有觀點(diǎn)認(rèn)為,對(duì)于成品燈具廠商,可以通過(guò)設(shè)計(jì)、通過(guò)適當(dāng)改變LED之間的距離、用更多小功率LED來(lái)取代單顆大功率LED來(lái)達(dá)到改變生理輻照亮度的目的。