摘 要:隨著移動(dòng)通信技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,微信普遍使用,特別是智能手機(jī)的普及,二維碼得到了廣泛應(yīng) 用,為此,為了適時(shí)把微信二維碼的現(xiàn)代技術(shù)手段引入高校多媒體課堂來發(fā)揮其作用,文章從微信、二維碼的特,性進(jìn)行了深 入探討,探索出一個(gè)基于二維碼新技術(shù)的多媒體開放型互動(dòng)交流教學(xué)平臺(tái),并重點(diǎn)分析了其在多媒體教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。
12月25日消息,上周,有關(guān)二維碼之父原昌宏的話題連續(xù)沖上熱搜榜:“原來二維碼是上個(gè)世紀(jì)的東西?”“二維碼來自日本??”…… 微信 “我掃你?你掃我?”這句讓外國(guó)人滿臉問
9月3日消息 一家擁有二維碼支付專利的公司認(rèn)為微信支付侵犯了其專利權(quán),起訴至法院,要求騰訊、財(cái)付通及凡客誠(chéng)品賠償各項(xiàng)損失共計(jì)100萬元。該案在今天上午于北京知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院開庭審理。庭上,騰訊方面表示,微