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信息技術(shù)支持下翻轉(zhuǎn)課堂的構(gòu)建與實(shí)踐
摘 要：針對當(dāng)前傳統(tǒng)教學(xué)無法滿足信息技術(shù)日益發(fā)展的需要，文中以《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程為例，展開翻轉(zhuǎn)課堂的論述，指明了高職院校專業(yè)課程教學(xué)改革的方向。文中首先對翻轉(zhuǎn)課堂的由來和教學(xué)方法進(jìn)行了詳細(xì)的描述；其次分析了高職院校學(xué)生的特點(diǎn)和《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、考核方式等，從而構(gòu)建出翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式； 最后給出了翻轉(zhuǎn)課程在當(dāng)前教學(xué)過程中需要改進(jìn)的地方。
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