1問題提出三相電路是電路分析課程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交流應(yīng)用電路的關(guān)鍵章節(jié)。目前,三相電路是電力系統(tǒng)主要的供電方式。學(xué)生在上過三相電路理論課之后做實(shí)驗(yàn)仍然存在不少盲從現(xiàn)象。如實(shí)驗(yàn)"三相交流電路電流、電壓的測(cè)量
近年來,工程教育理念發(fā)生了重要變化,已從之前注重培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí),過渡到了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本工程概念的興趣和動(dòng)手實(shí)踐的能力,即工程實(shí)踐教育。此外,工程實(shí)踐教育還面臨著一些困難:如何無縫地從理論學(xué)習(xí)過渡到實(shí)
傳統(tǒng)電子線路的分析、設(shè)計(jì)方法首先是根據(jù)指標(biāo)要求設(shè)計(jì)電路及其元件參數(shù),在簡(jiǎn)化電路的基礎(chǔ)上,對(duì)電路進(jìn)行手工估算,然后在實(shí)驗(yàn)室搭建電路,使用儀器、儀表進(jìn)行測(cè)試,驗(yàn)證是否滿足指標(biāo)要求。仿真軟件Multisim借助虛擬
2012年3月-美國(guó)國(guó)家儀器(National Instruments,簡(jiǎn)稱NI)最新推出了用于電路設(shè)計(jì)和電子教學(xué)的Multisim 12.0專用版本 . Multisim 12.0專業(yè)版基于工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SPICE仿真,以獲得最優(yōu)化的利用。使用Multisim仿真工具(包括在N
摘要:為了改進(jìn)數(shù)字邏輯電路教學(xué)方法以適應(yīng)電子技術(shù)迅猛發(fā)展的需要,我們探索和實(shí)踐了數(shù)字邏輯電路教學(xué)的新方法,這就是基于計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言(C語(yǔ)言)的數(shù)字邏輯電路課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,本文重點(diǎn)介紹了本教學(xué)方法
數(shù)字邏輯電路教學(xué)中的C語(yǔ)言描述和應(yīng)用