摘 要 :文中介紹目前國內(nèi)高校常用的單片機實踐教學(xué)開展方式及對其存在的問題進行分析,提出在單片機實踐教學(xué)中引入自主學(xué)習(xí)的理念,在現(xiàn)有單片機自制設(shè)備基礎(chǔ)上,設(shè)計及制作了單片機自主學(xué)習(xí)平臺,并詳細介紹了該平臺的搭建過程及開展自主學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)該校三屆電氣專業(yè)應(yīng)用表明 :該方法能有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)與動手的積極性,使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí) ;也能滿足不同學(xué)習(xí)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,實現(xiàn)因材施教,從而顯著提高單片機課程整體教學(xué)效果。