（文章來源：百家號）
人工智能產(chǎn)業(yè)可以說是這個時代的主題之一了，智能化科技的來臨，使得各個企業(yè)都在不斷的優(yōu)化自己的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，也因為人工智能的到來，對我們的日常生活當中產(chǎn)生了非常大的變化。其實按理來說，當今如此火熱的人工智能產(chǎn)業(yè)應該是非常受到年輕人的青睞的，但是其實這個產(chǎn)業(yè)的人才需求量非常的大，那么這類產(chǎn)業(yè)所需要的究竟是怎樣的人才呢？各個高校又該用何種標準調(diào)整培養(yǎng)計劃？
在我國目前的人工智能產(chǎn)業(yè)，由于人才建設的結(jié)構(gòu)非常的不合理，同時沒有一個具體的標準來培養(yǎng)這些人才，以及就是學習的東西和實際情況融合起來出現(xiàn)不充分的情況，這幾種問題就是導致了人工智能產(chǎn)業(yè)人多，但是人才少的現(xiàn)象，對于這種情況，就需要從源頭抓起，不斷地加快科研人才隊伍建設，順利的打造出一批結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)過硬的科技人才隊伍。
從現(xiàn)在的人才需求端來看，由于很多的企業(yè)為了順應時代的發(fā)展，以及需要進行數(shù)字化、智能化的轉(zhuǎn)型，在這種巨大的壓力之下，不管是新興的產(chǎn)業(yè)，還是一些傳統(tǒng)領域上，對AI人才的需求都是非常的急缺的，甚至人才缺口可能會達到千萬級別以上，可以說非常的不容樂觀。
在供求端方面，主要是各個高校的人才培養(yǎng)上，在現(xiàn)階段的人工智能領域當中，與此有關(guān)的專業(yè)有非常多，比如說智能科學與技術(shù)、自動化以及軟件工程學等等，都是相關(guān)的。其次在行業(yè)的人才存量積累上，同樣有著一部分的人才存在，比如說原先從事傳統(tǒng)電子信息、軟件服務等領域的技術(shù)人員，因為在自己的行業(yè)當中有了一定的經(jīng)驗之后，在通過一些知識上的積累，當人工智能產(chǎn)業(yè)逐漸興起的時候，這些人才也在向著這個領域發(fā)展著。
在這種背景下，很多的智能行業(yè)大公司，都在和一些高校進行合作，專門培養(yǎng)一些從事智能領域的人才，將產(chǎn)業(yè)的需求和培養(yǎng)標準結(jié)合在一起，就能夠打造出一個非常不錯的人才培育體系，除了對這些高校的人才進行知識上的灌輸之外，對于實踐方面，同樣是必不可少的。
而這種為高校打造人才教育標準只是最開始的一種培養(yǎng)手段，在以后還將打造各種平臺，來為人才提供更好的發(fā)揮空間。
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