工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)即將進(jìn)入市場(chǎng)爆發(fā)期

（文章來(lái)源：中科羅伯特機(jī)器人學(xué)院）

在國(guó)內(nèi)制造業(yè)工業(yè)變革的浪潮下，“中國(guó)制造2025”的戰(zhàn)略出臺(tái)，推進(jìn)了以機(jī)器人為代表的智能裝備制造業(yè)的發(fā)展。作為智能制造重要的基礎(chǔ)，工業(yè)機(jī)器人涵蓋了汽車(chē)制造、電子、航空制造等眾多領(lǐng)域。當(dāng)前的我國(guó)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)正處于爆發(fā)期。

然而，在產(chǎn)業(yè)火爆發(fā)展的時(shí)候，工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)人才的需求缺口卻越來(lái)越大，作為一個(gè)新興的教育領(lǐng)域，工業(yè)機(jī)器人正面臨著挑戰(zhàn)，人才缺口大，短期內(nèi)難以填補(bǔ)。根據(jù)工信部發(fā)展規(guī)劃，到2020年，全國(guó)工業(yè)機(jī)器人裝機(jī)量將達(dá)到100萬(wàn)臺(tái)，工業(yè)機(jī)器人操作維護(hù)、系統(tǒng)安裝調(diào)試、系統(tǒng)集成等應(yīng)用人才需求量將達(dá)到20萬(wàn)左右。

對(duì)于工業(yè)機(jī)器人而言。職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加工出來(lái)的人才能適用在實(shí)際中嗎能不能有個(gè)相對(duì)科學(xué)、權(quán)威的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是許多工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)和應(yīng)用企業(yè)關(guān)心的問(wèn)題。目前，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)還處在發(fā)展的階段。工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)，電氣連接，應(yīng)用場(chǎng)景多元化，場(chǎng)景應(yīng)用教學(xué)，只有經(jīng)過(guò)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的培訓(xùn)才能讓學(xué)生深入了解機(jī)器人結(jié)構(gòu)原理，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)才能進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人的操作。

隨著機(jī)器人的市場(chǎng)需求正在進(jìn)行多元化、智能化的發(fā)展，這促進(jìn)著國(guó)產(chǎn)機(jī)器人研發(fā)和制造產(chǎn)業(yè)新進(jìn)程，相關(guān)政策的支持也起到了助推的作用。在這些基礎(chǔ)上，工業(yè)機(jī)器人的相關(guān)人才培養(yǎng)需要不斷地加速推進(jìn)。所以雖然我國(guó)工業(yè)機(jī)器人人才缺口龐大，但彌補(bǔ)這個(gè)缺口只是時(shí)間的問(wèn)題。