某天,某實驗室,幾位工程師在討論《原理圖設(shè)計規(guī)范》。
一秒之前還很和諧,下一秒討論原理圖怎么畫的時候,大家的意見就分歧很大了。
類似于“豆?jié){是喝甜的還是咸的”、“粽子里面是放棗子還是放肉”。
原來畫電路圖時,這樣的問題,也有這么多?!
1 電阻的表示方法
你是第一種,還是第二種?中間是方框還是折線?方框做多大?
現(xiàn)場一片混亂立馬分成N派。
普通的電阻都這樣,這么多種電阻現(xiàn)身的時候,我當時就凌亂了。
下圖厲害了!一張圖表示三種方式,還有某世界五百強的原理圖規(guī)范中,就標了好幾種。
電容的種類已經(jīng)夠多了,選型時讓人糟心,電容的表示方法一樣讓人糟心。
正方辯友:要層次圖,層次圖利于原理圖作為模塊化的分享。
反方辯友:不要層次圖,層次圖帶來不必要的麻煩,把原理圖割裂之后,容易忽略一些問題,讓我不放心。
管腳描述,標N、P;網(wǎng)絡(luò)名,標+、-。
485:帶我玩玩唄!
小數(shù)點的表示法:5.0V、3.3V VS 5V0、3V3
數(shù)字模擬分開:DVDD5V0、AVDD3V3 VS 5V0_DVDD、3V3_ AVDD
-
GND:數(shù)字地
-
AGND:模擬地
-
PGND:保護地
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BGND:負48V地
對了,磁珠到底是標稱LB、還是FB?
比較痛恨,把磁珠直接畫成電感,位號叫做LX的。
你是不是死在這上面很多次?
曾經(jīng),有次加班比較晚了。我讓同事把圖紙改完再走,然后我倆加班到快夜里12點。他老婆電話來了,兩個人感覺在電話里面都吵架了。我說:“你先走吧,我來改!”他說:“行,我先回家,不過你不要動我圖紙,我明天一早過來改完?!?/span>
然后他先走了……
第二天,早上,他質(zhì)問我:“你動我圖了!”,我說:“沒有!”
他說:“你一定動我原理圖了,我電容位號都是放左側(cè)的,這幾個怎么到右側(cè)了!”
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