筆是關(guān)鍵 手寫(xiě)引領(lǐng)電子書(shū)包發(fā)展趨勢(shì)
全球知名機(jī)構(gòu)新媒體聯(lián)盟發(fā)布的2010 Horizon報(bào)告指出對(duì)未來(lái)五年的學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展影響巨大的技術(shù)之一——電子書(shū)技術(shù)，將在未來(lái)2~3年內(nèi)發(fā)展成熟，世界正進(jìn)入“無(wú)紙書(shū)籍”學(xué)習(xí)新時(shí)代，電子課本(e-Textbook)作為一種特殊的教育專(zhuān)用電子書(shū)，代表電子書(shū)的教育應(yīng)用方向，在功能上兼具閱讀性與教學(xué)性，而電子書(shū)包(e-Schoolbag)是整合了電子課本閱讀器、虛擬學(xué)具以及連通無(wú)縫學(xué)習(xí)服務(wù)的個(gè)人學(xué)習(xí)終端，電子書(shū)包(課本)漸入出版行業(yè)和教育領(lǐng)域。據(jù)克里夫蘭市場(chǎng)咨詢(xún)公司的調(diào)查報(bào)告顯示，迄今世界上已有至少50個(gè)國(guó)家計(jì)劃推廣電子課本;美國(guó)、加拿大、英國(guó)、韓國(guó)、日本、新加坡、馬來(lái)西亞、肯尼亞，中國(guó)的上海、江蘇揚(yáng)州等地區(qū)已開(kāi)展教育應(yīng)用及研究，谷歌、亞馬遜、蘋(píng)果、Intel、微軟、索尼、松下、Course Smart，國(guó)內(nèi)的漢王、方正、易方數(shù)碼、盛大網(wǎng)絡(luò)、人民教育出版社和高等教育出版社等企業(yè)關(guān)注電子書(shū)包(課本)研究。目前研究處于初級(jí)階段，教育應(yīng)用還處于探索期。
電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)逐漸形成，筆和平板電腦的組合成為亮點(diǎn)
去年上海舉行的“學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)中的信息技術(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織第二十四屆全會(huì)、工作組會(huì)議及國(guó)際開(kāi)放論壇”上獲悉，我國(guó)正在著手制定電子課本和電子書(shū)包相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并已成立課題組。教育部科技司副司長(zhǎng)雷朝滋透露，我國(guó)已經(jīng)制定了5項(xiàng)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)，并正在為電子課本和電子書(shū)包終端建設(shè)等制定系列標(biāo)準(zhǔn)。華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長(zhǎng)祝智庭教授介紹說(shuō)，筆的平板電腦的結(jié)合是未來(lái)電子書(shū)包發(fā)展的趨勢(shì)，成為電子書(shū)包未來(lái)發(fā)展之一。
“電子書(shū)包”將學(xué)生從沉重的書(shū)包壓迫中解脫出來(lái)，與傳統(tǒng)紙質(zhì)課本相比，其突出的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在：輕巧便攜，解除沉重課本對(duì)身體壓迫，讓青少年健康成長(zhǎng);教學(xué)內(nèi)容顯示方式多種多樣，激發(fā)學(xué)生好奇心和上進(jìn)心;內(nèi)容以圖片，視音頻為載體，解除文字描述帶給學(xué)生的困惑;資源、素材、練習(xí)庫(kù)豐富，在學(xué)習(xí)同時(shí)，拓展學(xué)生知識(shí)面和應(yīng)用思考能力;減少教學(xué)支出，綠色教育;學(xué)生以后上學(xué)就是一個(gè)筆和一個(gè)平板能解決學(xué)習(xí)上面所有問(wèn)題。
筆作為輸入工具，成為電子書(shū)包的關(guān)鍵要素
筆的祖先應(yīng)當(dāng)是被中國(guó)文人譽(yù)為“文房四寶”之一的毛筆。數(shù)千年來(lái)，毛筆為中華民族留下了無(wú)數(shù)“矯若游龍、飄若驚鴻”的書(shū)法珍品。同樣筆在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中起著巨大的作用，學(xué)生學(xué)習(xí)離不開(kāi)筆，已經(jīng)習(xí)慣了筆。如今我們的書(shū)和本子都變成了電子化的介質(zhì)，就差一個(gè)智能的輸入工具。
數(shù)碼筆作為輸入工具具備以下優(yōu)勢(shì)：一、筆是中國(guó)傳統(tǒng)的文化，數(shù)碼筆作為電子書(shū)包的一部分，既滿足了筆數(shù)碼化的發(fā)展，也繼續(xù)保留中國(guó)傳統(tǒng)文化。二、數(shù)碼筆作為電子書(shū)包的輸入工具，隨想隨寫(xiě)，不用任何轉(zhuǎn)換直接輸入，效率最高! 三、數(shù)碼筆在電腦屏幕上面寫(xiě)字不用改變?nèi)魏螘?shū)寫(xiě)習(xí)慣直接上手，不用再學(xué)習(xí)打字等輸入技巧。相比鍵盤(pán)鼠標(biāo)或者觸摸輸入，數(shù)碼筆的直接輸入體驗(yàn)要舒適的多。
帶有手寫(xiě)筆的電子書(shū)包目前產(chǎn)品現(xiàn)狀
易方數(shù)碼作為電子書(shū)包的最早開(kāi)發(fā)者之一，產(chǎn)品已經(jīng)走到行業(yè)的前面，其中把獨(dú)家專(zhuān)利的數(shù)碼筆與平板電腦結(jié)合起來(lái)，開(kāi)創(chuàng)了手寫(xiě)輸入類(lèi)型電子書(shū)包的標(biāo)準(zhǔn)，提供完整的手寫(xiě)電子書(shū)包解決方案。目前電子書(shū)包的主要特征：用戶(hù)能夠往自己的平板電腦上傳電子書(shū)和其他任何數(shù)字化內(nèi)容;用戶(hù)能通過(guò)WiFi或者3G網(wǎng)絡(luò)時(shí)刻保持在線。而易方電子書(shū)包在這些功能的前提下做到了更加完善。易方電子書(shū)包可以做到：1、用戶(hù)通過(guò)用數(shù)碼筆在屏幕上書(shū)寫(xiě)能夠在文檔中添加注釋?zhuān)黾釉u(píng)論;2、用戶(hù)也能夠通過(guò)用數(shù)碼筆在平板電腦旁邊的紙上書(shū)寫(xiě)來(lái)實(shí)現(xiàn)上面的功能;3、用戶(hù)只需要簡(jiǎn)單通過(guò)在平板電腦旁的紙上書(shū)寫(xiě)就能在自己的數(shù)字筆記本上寫(xiě)總結(jié)，回答問(wèn)題，做家庭作業(yè)，與此同時(shí)，所有的數(shù)據(jù)都自動(dòng)的存儲(chǔ)在平板電腦里了。4、用戶(hù)能夠獲得遠(yuǎn)程的資源(例如網(wǎng)上考試)-回答完問(wèn)題后以封裝的形式發(fā)送給檢查者。作為教育行業(yè)電子化的解決方案的終端產(chǎn)品，易方數(shù)碼通過(guò)數(shù)碼筆、平板電腦、教育軟件、教學(xué)資源等的整合真正實(shí)現(xiàn)了電子書(shū)包定義的大部分功能。
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