當你的孩子告訴你他/她在用手機做作業(yè)時,不要以為孩子在說謊。美國一項針對初中年齡段學生的最新調(diào)查顯示,如今超過三分之一學生用智能手機完成作業(yè)。
人數(shù)眾
美國韋里孫基金會委托世界最大通信服務集團WPP旗下TRU公司,調(diào)查10多歲初中生使用電子產(chǎn)品的情況。調(diào)查人員于今年10月在線調(diào)查3所學校1000名6年級至8年級學生。6年級至8年級相當于中國的初中階段。學生年齡介于11歲至14歲之間,其中至少200人來自年收入低于2.5萬美元的家庭。
28日發(fā)布的調(diào)查報告顯示,39%的學生承認自己在家用智能手機做作業(yè);31%說用電腦做作業(yè),其中65%用筆記本電腦。
存差異
調(diào)查顯示,智能手機使用程度隨年齡增長呈上升趨勢,6年級生使用比例為42%,8年級生為57%。美國并非所有學校都允許學生在校內(nèi)使用移動電子設備。不過在允許使用的學校,超過四分之三的學生說學校提供筆記本電腦,55%使用校方提供的平板電腦。而相比校外,電子設備的校內(nèi)使用程度略低,31%的學生說會在校內(nèi)使用筆記本電腦,18%使用平板電腦,6%使用智能手機。
勵學習
這是首次調(diào)查顯示,學生們使用移動設備完成作業(yè)。先前調(diào)查中,學生們只是提到把移動設備用于娛樂和與其他人保持聯(lián)絡。盡管超過66%的學生不被允許在課堂上使用平板電腦,88%不被允許使用智能手機,但調(diào)查顯示,學生們樂于在學習中使用電子設備,尤其是對數(shù)學、科學、科技表現(xiàn)出更多興趣。即便是低收入家庭的學生,使用智能手機做作業(yè)的比例也達到29%。