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“智慧地球”概念的內(nèi)涵淺析 (十)——IBM的“智慧地球”概念說(shuō)了些什么？
摘要：智慧教育能夠更好地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，使他們具備實(shí)現(xiàn)智慧地球的潛能。智慧教育將圍繞著學(xué)生和老師這兩個(gè)任何教育系統(tǒng)中都不可或缺的關(guān)鍵因素來(lái)重塑學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是圍繞著管理過(guò)程重塑教育。智慧政府將是一個(gè)順利運(yùn)作的系統(tǒng)，與公民、社區(qū)、和企業(yè)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地互連，以刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、創(chuàng)新和進(jìn)步。
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研究表明：勞逸結(jié)合配合大腦刺激能改善運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)能力
在一項(xiàng)聯(lián)合研究中，萊比錫大學(xué)神經(jīng)學(xué)系的Jost Julian Rumpf和MPI CBS的Gesa Hartwigsen認(rèn)為，學(xué)習(xí)新運(yùn)動(dòng)技能的過(guò)程可能是在短暫的練習(xí)休息期間開(kāi)始的，此外，腦刺激可以改善
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