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物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)創(chuàng)新型實驗教學(xué)體系建設(shè)與實踐
摘要：以全國首家物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院為例，介紹了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)創(chuàng)新型實驗教學(xué)體系建設(shè)方面的探索經(jīng)驗，提出了通過建設(shè)層次化的物聯(lián)網(wǎng)實驗教學(xué)平臺和加強(qiáng)理論教學(xué)、實驗教學(xué)和實踐教育的有機(jī)結(jié)合，推動對學(xué)生的基本實驗技能、工程實踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
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基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實驗室管控平臺的探究
摘 要：結(jié)合實驗室管理改革的實際情況，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入到軍校實驗室管理工作中，改變傳統(tǒng)實驗室的管理模式。從管控平臺的整體構(gòu)架入手，闡述了基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能管控平臺的構(gòu)建方案，分析了硬件系統(tǒng)及軟件系統(tǒng)，實現(xiàn)了實驗室的開放預(yù)約管理、集中管控管理、資產(chǎn)管理等功能。實踐證明，該管控平臺提高了實驗室的管理水平，減輕了管理員的工作負(fù)擔(dān)，真正實現(xiàn)了實驗室管理的網(wǎng)絡(luò)化、自動化、智能化、信息化。
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高校計算機(jī)類實驗室管理的實踐與探討
摘 要：計算機(jī)類實驗室是高校開展教學(xué)活動的重要場所之一，做好實驗室的管理工作，不僅可以促進(jìn)教學(xué)活動的順利開展，提高教學(xué)質(zhì)量，而且對高校整體管理水平的提升也具有重要意義。鑒于此，文章首先對高校計算機(jī)類實驗室的分類和主要功能進(jìn)行介紹，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)高校的教學(xué)需求，探討實驗室管理的思路與方法，以此來實現(xiàn)對計算機(jī)實驗室安全、高效、科學(xué)的管理。
