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高頻電子線路課程教學改革探討與實踐
摘 要：當前社會環(huán)境下，高頻電子線路知識的講授越來越受到重視。為提高高頻電子線路的教學質(zhì)量，從當前教學現(xiàn)狀出發(fā)，在教學范圍、教學內(nèi)容、教學方式和考察方式上對本課程進行教學改革探討與嘗試，取得了良好的效果
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軍隊院校計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)課程分層教學研究與實踐
針對大學新生計算機基礎(chǔ)差異較大的現(xiàn)狀，結(jié)合軍校教學資源和管理體制實際，文章提出根據(jù)因材施教的教學 原則，在計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)課程教學中實施分層教學，并根據(jù)親身教學實踐從教學對象分層、教學目標分層、教學內(nèi)容分層 和教學評價分層等方面給出了具體做法并指出了應(yīng)該注意的問題。實踐表明這種教學模式能最大程度發(fā)揮每名學生的潛能， 從而顯著提高整體教學效果。
