摘要:高職院校專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可為教學(xué)資源共享提供平臺(tái),但不能滿足不同層面學(xué)習(xí)者對(duì)職業(yè)學(xué)習(xí)的需要,而專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)管理平臺(tái)可從開(kāi)放式資源庫(kù)、個(gè)性化教與學(xué)平臺(tái)、共享型學(xué)習(xí)社區(qū)等三方面構(gòu)建一個(gè)互動(dòng)式教與學(xué)的支撐服務(wù)平臺(tái),從而解決專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)中存在的一些不足。
在過(guò)去的兩年中,蘋(píng)果似乎改變了。 如果Apple在iOS 13中按下一管牙膏,iOS 14會(huì)炸掉牙膏。 此更新非常強(qiáng)大,可以說(shuō)這是自iOS 7以來(lái)變化最大的版本。應(yīng)用程序資源庫(kù):滾動(dòng)到最后一頁(yè)。 在這里,您會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的“應(yīng)用程序資源庫(kù)”頁(yè)面,其中已安裝的應(yīng)用程序會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分類。 這樣可以更輕松地查找是否有很多應(yīng)用程序。