摘要:分析了物聯(lián)網(wǎng)的基本架構(gòu),提出了紡織物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方案,包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè),并且結(jié)合紡織企業(yè)信息化案例,體現(xiàn)出紡織專業(yè)特色,滿足企業(yè)的實(shí)際需求。
摘要:高職院校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系近年來受到教育界的廣泛關(guān)注。文章在分析當(dāng)前課程體系的基礎(chǔ)上,對(duì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系進(jìn)行了探索,同時(shí)提出了高職院校如何構(gòu)建適合自己辦學(xué)特色的課程體系。
摘要:分析了高職院校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才培養(yǎng)的特點(diǎn),提出了基于專業(yè)特色構(gòu)建高職物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐基地的思路,并在分析了高職物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐基地建設(shè)應(yīng)緊密結(jié)合自身專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,給出了構(gòu)建真實(shí)行業(yè)應(yīng)用案例,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和自身品牌的實(shí)現(xiàn)方案。
摘要:運(yùn)用“以工作過程為導(dǎo)向”的高職課程開發(fā)模式,給出了深入開展物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)施與管理課程的建設(shè)與教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)果。該模式可以保證行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法所實(shí)施的實(shí)際效果。
摘 要:隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,如何利用新技術(shù)解決開放實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)中的新問題和滿足新需求正成為日益迫切的需要?;谏矸葑R(shí)別的智能應(yīng)用云平臺(tái)是為高效解決開放實(shí)訓(xùn)室資源和相關(guān)活動(dòng)管理過程而產(chǎn)生的精細(xì)化管理平臺(tái),充分利用新技術(shù)的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)了對(duì)門禁、考勤、教學(xué)日志、監(jiān)控、資產(chǎn)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備等一系列基于身份識(shí)別的應(yīng)用的全面綜合管理。平臺(tái)使用便捷、運(yùn)行高效、兼容性良好,安全穩(wěn)定防護(hù)措施務(wù)實(shí)嚴(yán)密。
摘要:隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)人才,特別是高職院校物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)用型人才培養(yǎng)已成為重要課題。對(duì)社會(huì)上物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的人才需求進(jìn)行了分析,給出了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群建設(shè)的實(shí)現(xiàn)方法,提出了以項(xiàng)目為導(dǎo)向,實(shí)踐為綱,加強(qiáng)校企合作,保證師資培訓(xùn)的物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)思路。
摘要:隨著高職教育的蓬勃發(fā)展,現(xiàn)行的高校干部人事檔案管理模式不適應(yīng)干部競(jìng)聘時(shí)效,性的現(xiàn)狀日益凸顯,因此必須進(jìn)行突破,甚至可以說是徹底的改革,文章探討了IS09000標(biāo)準(zhǔn)下,高職院校干部人事檔案管理的新模式。
摘要:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是通過多通道通信技術(shù)的信息傳感設(shè)備進(jìn)行信息采集,同時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)終端來按約定的協(xié)議實(shí)現(xiàn)人與人、人與物、物與物的全面互聯(lián)的一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。其主要特征是通過射頻識(shí)別、傳感器等方式獲取物理世界的各種信息,然后結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行信息的傳送與交互,最后采用智能計(jì)算技術(shù)對(duì)信息進(jìn)行分析處理,從而提高對(duì)物質(zhì)世界的感知能力,實(shí)現(xiàn)智能化的決策和控制。為此,文中介紹了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的節(jié)點(diǎn)架構(gòu)和基于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的數(shù)據(jù)查詢,最后對(duì)高職學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作進(jìn)行了分析和探索。
摘要:在對(duì)物聯(lián)網(wǎng)定義及關(guān)鍵技術(shù)、典型應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)、專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀充分分析的基礎(chǔ)上,提出了高職院校應(yīng)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策。