“F1 in Schools香港區(qū)專(zhuān)業(yè)組別比賽2024”參賽人數(shù)創(chuàng)新高

香港生產(chǎn)力促進(jìn)局（生產(chǎn)力局）與F1 in Schools香港區(qū)統(tǒng)籌在12月14日至15日一連兩日成功舉辦了“F1 in Schools香港區(qū)專(zhuān)業(yè)組別比賽2024”。今年共有93位中學(xué)生參賽，創(chuàng)歷年來(lái)新高，充分展示了年輕一代對(duì)STEAM（科學(xué)、科技、工程、藝術(shù)及數(shù)學(xué)）領(lǐng)域的重視，并成功培育他們的工程知識(shí)、創(chuàng)造思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。前三名獲勝隊(duì)伍將爭(zhēng)取獲取進(jìn)一步代表中國(guó)香港參加“F1 in Schools香港區(qū)決賽2025”的資格。

生產(chǎn)力局與F1 in Schools香港區(qū)統(tǒng)籌在12月14日至15日一連兩日成功舉辦了“F1 in Schools香港區(qū)專(zhuān)業(yè)組別比賽2024”。經(jīng)過(guò)激烈的角逐和專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)的嚴(yán)格選拔，最終有三支獲勝隊(duì)伍脫穎而出，爭(zhēng)取獲得進(jìn)一步代表中國(guó)香港參加“F1 in Schools香港區(qū)決賽2025”的資格：Zealim Racing（冠軍）、Pegasus（亞軍）、Starlights Racing（季軍）。

香港特區(qū)立法會(huì)議員黃錦輝教授致辭時(shí)寄語(yǔ)同學(xué)：“記住你們?cè)谶@次F1 in Schools比賽中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我注意到有些同學(xué)一開(kāi)始便直接投入到（賽車(chē)）機(jī)器中，你們需要先退一步，思考一下真正需要的是什么。例如有哪些因素會(huì)影響賽車(chē)比賽的速度，然后找到解決方案，讓賽車(chē)跑得更快。”他續(xù)指，STEM分拆為兩個(gè)核心，內(nèi)在包含科技與工程（T&E），外在則包括科學(xué)與數(shù)學(xué)（S&M）。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，回到內(nèi)在：因?yàn)榭萍紱Q定我們可以使用什么解決方案，而工程則負(fù)責(zé)實(shí)施這些解決方案。“我希望你們都可以繼續(xù)探索，就像在比賽中不斷分析，嘗試不同解決方案。而近年STEM都演變成STEAM，‘A’可以代表Affection（熱愛(ài)），希望大家能投入所熱愛(ài)的領(lǐng)域，創(chuàng)造無(wú)限可能。”

生產(chǎn)力局首席市場(chǎng)總監(jiān)馮嘉寶女士表示：“生產(chǎn)力局非常榮幸再次主辦F1 in Schools課程及比賽。今年的F1 in Schools香港區(qū)專(zhuān)業(yè)組別有近百名參賽同學(xué)，創(chuàng)歷年新高，令人倍感鼓舞。此外，生產(chǎn)力局也揭幕了‘F1 in Schools Engineering Lab’，這一實(shí)驗(yàn)室將成為學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐工程技術(shù)的關(guān)鍵平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中探索和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)一步促進(jìn)STEAM教育發(fā)展，幫助學(xué)生提升創(chuàng)新能力與實(shí)踐技能。在過(guò)去三年，已有超過(guò)600名學(xué)生參加了由生產(chǎn)力局舉辦的F1 in Schools比賽相關(guān)研討會(huì)、培訓(xùn)課程和區(qū)域比賽。生產(chǎn)力局將持續(xù)在香港推廣和舉辦F1 in Schools活動(dòng)，鼓勵(lì)更多香港學(xué)生參與這個(gè)世界級(jí)的STEAM學(xué)習(xí)項(xiàng)目，培養(yǎng)更多未來(lái)創(chuàng)科人才，推動(dòng)香港成為國(guó)際創(chuàng)新科技中心?！?/span>

“F1 in Schools香港區(qū)專(zhuān)業(yè)組別比賽2024”揭幕

今年F1 in Schools香港區(qū)比賽分為兩個(gè)組別 – 發(fā)展組別（初賽）及專(zhuān)業(yè)組別，參賽者以小組為單位，代表其學(xué)校參與比賽。本年度初賽早在今年8月拉開(kāi)序幕，經(jīng)過(guò)多輪激烈競(jìng)爭(zhēng)，共有16支來(lái)自不同中學(xué)的隊(duì)伍突圍而出，成功晉級(jí)香港區(qū)專(zhuān)業(yè)組別比賽，爭(zhēng)奪出線世界賽資格。經(jīng)過(guò)激烈的角逐和專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)的嚴(yán)格選拔，最終有三支獲勝隊(duì)伍脫穎而出，爭(zhēng)取獲得進(jìn)一步代表中國(guó)香港參加“F1 in Schools香港區(qū)決賽2025”的資格。專(zhuān)業(yè)組別的前三名隊(duì)伍如下：

● 冠軍隊(duì)伍：Zealim Racing（香港青年協(xié)會(huì)李兆基書(shū)院）

● 亞軍隊(duì)伍：Pegasus（滙基書(shū)院（東九龍））

● 季軍隊(duì)伍：Starlights Racing（嶺南鍾榮光博士紀(jì)念中學(xué)）

冠軍隊(duì)伍Zealim Racing表示：“今次參與比賽隊(duì)伍都非常優(yōu)秀，賽事勢(shì)均力敵，我們很榮幸可以參加這個(gè)比賽并贏得冠軍，非常感謝學(xué)校及生產(chǎn)力局對(duì)我們的大力支持。生產(chǎn)力局在比賽前提供了一共60個(gè)小時(shí)的一系列軟硬件課程，包括工程知識(shí)、技術(shù)指導(dǎo)、電腦設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)及品牌管理等課程，不斷裝備我們知識(shí)和技能。印象特別深刻的是其中一個(gè)課程指導(dǎo)我們?nèi)绾潍@得贊助商的支持，以支持我們的賽事?！?/span>

“F1 in Schools Engineering Lab”隆重啟幕

在F1 in Schools香港區(qū)專(zhuān)業(yè)組別比賽結(jié)束后，生產(chǎn)力局舉行了“F1 in Schools Engineering Lab”的隆重開(kāi)幕儀式。這一實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生們提供了實(shí)踐和探索的最佳環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中應(yīng)用科學(xué)理論，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。學(xué)生可以在課程中使用電腦輔助設(shè)計(jì)（CAD）和電腦輔助制造（CAM）等工具軟件設(shè)計(jì)賽車(chē)模型，并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行制作和測(cè)試。實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)是推動(dòng)香港STEAM教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生在科技領(lǐng)域的技能和理解，為培養(yǎng)未來(lái)的創(chuàng)新科技人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在F1 in Schools香港區(qū)專(zhuān)業(yè)組別比賽結(jié)束后，生產(chǎn)力局舉行了“F1 in Schools Engineering Lab”的隆重開(kāi)幕儀式。

對(duì)于“F1 in Schools Engineering Lab”的開(kāi)幕，Zealim Racing表示興奮：“‘F1 in Schools Engineering Lab’內(nèi)展示了賽道及歷屆得獎(jiǎng)隊(duì)伍的作品等等，相信能讓往后的參賽隊(duì)伍有參考及學(xué)習(xí)之用，從而提升自己的賽車(chē)模型，進(jìn)一步實(shí)踐在比賽當(dāng)中。”

“F1 in Schools香港區(qū)決賽2024”回顧

去年“F1 in Schools香港區(qū)決賽2023”競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，60位學(xué)生經(jīng)歷完一番激烈競(jìng)爭(zhēng)后，共有三隊(duì)獲得參與今年11月于沙特阿拉伯舉行的“F1 in Schools香港區(qū)決賽2024”的資格（“世界賽2024”）。

“世界賽2024”吸引了來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的55支隊(duì)伍參賽，香港也有派出代表參加。來(lái)自嶺南鐘榮光博士紀(jì)念中學(xué)的Lingnan Nova隊(duì)伍在“F1 in Schools香港區(qū)決賽2023”中奪得冠軍，并代表中國(guó)香港參加“世界賽2024”。

香港代表隊(duì)Lingnan Nova的同學(xué)們表示，他們?yōu)槭澜缳?024籌備了整整一年，這一過(guò)程包括參與培訓(xùn)課程、建立品牌、尋找贊助商、以及不斷測(cè)試和改良賽車(chē)模型，精益求精。這不僅提高了他們對(duì)STEAM和物理知識(shí)的興趣，增強(qiáng)了自信心，還對(duì)他們的升學(xué)有很大幫助。代表隊(duì)的老師也表示，F(xiàn)1 in Schools是一次非常好的擴(kuò)闊視野的體驗(yàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，并在專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)亮。學(xué)校表示，未來(lái)將會(huì)把更多STEAM教育融入課程，以增加學(xué)生對(duì)新科技的熱情，例如VR和無(wú)人機(jī)課程等。

F1 in Schools比賽：世界級(jí)STEAM競(jìng)賽活動(dòng)

2022年，在香港特區(qū)政府創(chuàng)新及科技基金的一般支持計(jì)劃支持下，生產(chǎn)力局與F1 in Schools香港區(qū)統(tǒng)籌將F1 in Schools STEAM課程引入香港，今年已是生產(chǎn)力局第三屆舉辦F1 in Schools STEAM課程。一年一度的F1 in Schools香港區(qū)比賽為學(xué)生們提供了展示創(chuàng)意和技術(shù)的絕佳平臺(tái)，增強(qiáng)他們?cè)赟TEAM領(lǐng)域的知識(shí)，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。生產(chǎn)力局將繼續(xù)擴(kuò)展F1 in Schools項(xiàng)目，接觸更多學(xué)校和學(xué)生，并與更多行業(yè)專(zhuān)家、工程公司和科技公司合作，為學(xué)生提供更多資源、培訓(xùn)和支持。

F1 in Schools于1999年在英國(guó)成立，足跡遍布約50個(gè)地區(qū)的26,000多所學(xué)校，旨在向青少年（9至19歲）推廣一級(jí)方程式和STEAM教育。