磁翻板液位計(jì)與磁浮球液位計(jì)故障解決方法比較

高溫型磁翻板液位計(jì)的磁浮子在使用過(guò)程中磁浮子會(huì)有消磁現(xiàn)象，消磁從而導(dǎo)致磁翻板液位計(jì)失效。高溫型磁翻板液位計(jì)（特別是高溫高壓型磁翻板液位計(jì)）其使用溫度一般都超過(guò)180攝氏度，其安裝可拆卸具有一定的危險(xiǎn)性。

磁翻板液位計(jì)消磁現(xiàn)象其解決方法可以分以下幾個(gè)方面：

A、從設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，要選用恰當(dāng)?shù)挠泊挪牧稀１热邕x用居里溫度高于使用溫度20%以上、保證五年后剩磁超過(guò)臨界值的磁性材料

B、從生產(chǎn)的角度來(lái)看，加工磁浮子要注意以下幾點(diǎn)：

1,、焊接（氬弧焊）時(shí)需要采取降溫措施，以避免磁浮子的磁性材料處的溫度超過(guò)磁性材料的居里溫度。
2、磁浮子內(nèi)填充惰性氣體（如氬氣）；

C、從使用的角度來(lái)看，用戶要做到以下幾點(diǎn)：

1、訂貨時(shí)選用恰當(dāng)?shù)男吞?hào)，達(dá)到使用溫度不超過(guò)磁翻板液位計(jì)的標(biāo)稱溫度；

2、在使用中，要隨時(shí)觀察液位計(jì)的使用情況（能否正常服役），還要記錄介質(zhì)的實(shí)際溫度（我見(jiàn)過(guò)這樣的情況，實(shí)際使用溫度往往會(huì)高于參數(shù)表上的溫度，設(shè)計(jì)參數(shù)表的人可能忽略了某些因素）。

磁浮球液位計(jì)，是一種常用的測(cè)量液位的儀表，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、性能穩(wěn)定、使用壽命長(zhǎng)、便于安裝維護(hù)等優(yōu)點(diǎn)，并廣泛運(yùn)用于石油加工、食品加工、化工、水處理、制藥、電力、造紙、冶金、船舶和鍋爐等領(lǐng)域中的液位測(cè)量、控制與監(jiān)測(cè)。但是在檢測(cè)過(guò)程中，由于干擾因素的影響，磁浮球液位計(jì)會(huì)發(fā)生下面的故障問(wèn)題，影響測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確性，因此接下來(lái)我們來(lái)對(duì)磁浮球液位計(jì)的故障問(wèn)題進(jìn)行了解一番：

1、液位計(jì)投用一段時(shí)間后，呈現(xiàn)浮子難以浮起且浮子挪動(dòng)不靈敏的狀況。這根本上是由于磁性浮子上沾有鐵屑或其他污物形成的?？上扰趴战橘|(zhì)，再取出浮子，消弭磁性浮子上沾有的鐵屑或其他污物即可。

2、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)校中偶然會(huì)發(fā)現(xiàn)浮子上下挪動(dòng)不夠靈敏。這大多是由于液位計(jì)裝置不當(dāng)惹起的，此時(shí)要留意上下法蘭的中心能否在一條線上，能否與程度面垂直。普通來(lái)說(shuō)，與程度面夾角最好不小于87度，假如偏向較大，可能會(huì)影響浮子的順利挪動(dòng)。

3、選用本安型液位計(jì)時(shí)，特別要留意液位計(jì)與平安柵的阻抗能否匹配。

4、磁浮球液位計(jì)調(diào)校正常，投用后發(fā)現(xiàn)浮子在某一位置呈現(xiàn)一段時(shí)間的“吸住”現(xiàn)象。這主要是液位計(jì)穿過(guò)鋼制平臺(tái)裝置時(shí)，與鋼板間隔過(guò)近產(chǎn)生的。因而，穿過(guò)鋼制平臺(tái)裝置需求特別留意液位計(jì)連通管管壁與平臺(tái)切割邊線的間距。

5、液位計(jì)運(yùn)用過(guò)程中，假如輸出信號(hào)產(chǎn)生頻繁擾動(dòng)或有干擾脈沖，就要檢查信號(hào)電纜屏蔽層能否牢靠接地，工作接是電阻能否滿足請(qǐng)求。

6、液位計(jì)現(xiàn)場(chǎng)投用時(shí)，要特別留意應(yīng)先翻開(kāi)上部閘閥，后翻開(kāi)下部閘閥。這是由于液位計(jì)連通管的底部裝有維護(hù)浮子的止推彈簧，否則，大差壓的作用可能撞碎浮子招致液位計(jì)無(wú)法運(yùn)用。

7、假如因運(yùn)輸或其他緣由招致現(xiàn)場(chǎng)指示用的密閉玻璃管決裂，則可用國(guó)產(chǎn)玻璃管改換。但最好能抽真空。還要留意玻璃管能否垂直，以免影響指示器的指示。

8、磁浮球液位計(jì)運(yùn)用時(shí)特別要留意，千萬(wàn)不要用強(qiáng)磁鐵在連通管外上下拉動(dòng)浮子停止檢查，否則會(huì)招致磁性浮子磁化而改動(dòng)極性，以至?xí)垢∽哟判韵魅?，致使難以正常工作。