（文章來源：電科技）
自從上海開始執(zhí)行嚴格的“垃圾分類”之后，上海居民每天都要接受“我是什么垃圾”，“垃圾來了”等直擊靈魂深處的拷問，垃圾分類的討論和學習也成了上海的日常。雖然垃圾分類剛執(zhí)行起來給居民帶來眾多認知壓力，但這顯然也是改善我們環(huán)境的必要舉措，而且垃圾分類也很快會在更多城市啟動執(zhí)行。
為了讓大眾更快地學習好垃圾分類，市場上已經(jīng)涌現(xiàn)各種形式的垃圾分類學習，包括小游戲、詳細的標準表格、漫畫、課堂培訓等等。但更高效的學習方式可能是VR教育，眾多科學研究也表明沉浸式VR教育能帶來更高效的的認知學習效果。為此，深圳VR技術廠商3Glasses聯(lián)合史帝奇科技推出垃圾分類教育解決方案。
3Glasses推出的垃圾分類教育解決方案是一套垃圾分類VR自助學習設備。整個方案由三部分組成：自助VR垃圾分類設備、垃圾分類軟件系統(tǒng)以及3Glasses的Windows MR系列VR頭顯藍珀S2。用戶戴上VR頭顯，通過垃圾分類設備進入軟件系統(tǒng)即可沉浸在VR世界中學習垃圾分類。
該系統(tǒng)的VR垃圾分類設計的情景內(nèi)容與現(xiàn)實場景相呼應，讓用戶在學習的過程中能夠跟現(xiàn)實結(jié)合，營造良好的觀感互動體驗。進入VR后，會出現(xiàn)很多不一樣的垃圾，你需要在規(guī)定的時間內(nèi)把它們正確地分類到指定的垃圾桶。如果分類錯誤，系統(tǒng)會解釋相應垃圾的正確歸類。與傳統(tǒng)的道具分類宣講課不同，該項目充分利用VR的優(yōu)勢，通過沉浸式操控交互，將垃圾分類寓教于樂，用戶也可以在分類的過程中充分的了解垃圾的屬性。
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