在虛擬行業(yè)發(fā)展的短短這幾年，我們還來不及反應(yīng)的時候，已經(jīng)出現(xiàn)了MR技術(shù)和XR技術(shù)，混合現(xiàn)實作為當(dāng)今智能時代的戰(zhàn)略技術(shù)，已經(jīng)逐漸成為了跨領(lǐng)域應(yīng)用的新一代通用技術(shù)，而從業(yè)者們也推陳出新地用各種方式讓更多人認(rèn)識和了解虛擬現(xiàn)實行業(yè)，在ARVR編輯器之后，專注于XR混合現(xiàn)實內(nèi)容轉(zhuǎn)換的公司推出了XR場景編輯器，可以快速通過3D掃描建模搭建出XR場景，今天ARinChina請到了原子比特科技有限公司的CEO靳玉罡，下面一起和靳總聊聊XR場景編輯器~
ARC：公司在南京電教組織的南京市中小學(xué)AR、VR應(yīng)用技術(shù)研討會上，探討了掃描建?？焖賱?chuàng)建XR內(nèi)容和VR場景編輯器，那這兩項技術(shù)是公司自主研發(fā)的嗎？可以給我們具體介紹一下嗎？?
靳玉罡：這兩個產(chǎn)品是原子比特依托上游廠商技術(shù)和產(chǎn)品做的行業(yè)定制版本，3D掃描原來主要用于工業(yè)產(chǎn)品的反向工程，原子比特看到了在XR內(nèi)容制作方面的潛在的市場需求，所以結(jié)合上游產(chǎn)品做了行業(yè)定制。VR場景編輯器也是同樣的情況，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的VR編輯器入手需要很強的技術(shù)基本技能，基本要大學(xué)才能開始掌握。這個對于普及概念有一定時間差，所以原子比特積極把VR編輯器引入中小學(xué)學(xué)生端，在中小學(xué)段先做概念普及，這樣當(dāng)他們進入大學(xué)的時候，會有很好的技術(shù)延續(xù)性。
ARC：掃描快速創(chuàng)建XR以及VR場景編輯器可以讓沒有基礎(chǔ)人的人快速上手，且成本低，那它是否會超過VR一體機以及虛擬仿真課堂先一步在教學(xué)方面普及？
靳玉罡：VR一體機和虛擬仿真課堂作為教學(xué)手段、主要利用虛擬現(xiàn)實的沉浸式顯示能力栩栩如生的還原一個不易到達的世界（如極大、極小、不可見）的知識內(nèi)容。這是虛擬現(xiàn)實應(yīng)用的一個主要方面，也是我們常說的“實訓(xùn)”。還有另外一個方面，就是如何用一些技術(shù)手段、如3D掃描、VR編輯器、以及3D打印設(shè)備來重構(gòu)一個虛擬或者現(xiàn)實的世界。這個是我們說的“實驗”。實訓(xùn)是消費內(nèi)容，實驗用來產(chǎn)生內(nèi)容。這個是一個相輔相成的關(guān)系，所以我們認(rèn)為兩者一定會并行發(fā)展，更好的內(nèi)容制作一定會帶來更多的內(nèi)容體驗。
ARC：在研討會上，公司還展示了Lifeliqe K12 VR教學(xué)軟件，這個軟件主要功能是什么？能為教學(xué)帶來哪些便利？
靳玉罡：Lifeliqe是美國K12學(xué)段中的初中、高中的一套完整的自然科學(xué)VR增強版本體驗課程。首先它有一套完整的教材，包括初中物理、生命、地球和空間科學(xué)和高中物理、化學(xué)、生物六門標(biāo)準(zhǔn)課程，每門課程又可以劃分為300多課時，每個課時又有完整的教學(xué)規(guī)劃（不僅包含知識點、教學(xué)方式、考題等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包含了如何使用3D和VR展示知識點的具體指導(dǎo)）。這是一個很好輔助教師在不熟悉這種創(chuàng)新教學(xué)方式下的一個助力工具，可以幫助教師按圖索驥，按照增強版教學(xué)提綱上一門VR增強的教學(xué)課。?
其次Lifeliqe在這六門課程里面提供了1300多個可拆解的3D和VR模型，學(xué)生可以進入這些模型進行進一步深度體驗，通過拆解模型到具體部件了解一個生物、機械的整體和局部概念。形成非常好的理解和記憶。在這方面，Lifeliqe的3D內(nèi)容素材可以作為全球標(biāo)桿。 英國的教學(xué)調(diào)研機構(gòu)對Lifeliqe的調(diào)研結(jié)果說明，通過使用lifeliqe教學(xué)的學(xué)校，86%的學(xué)生提高了考試成績、90%的學(xué)生課程學(xué)習(xí)更加投入、98%的學(xué)生對復(fù)雜概念理解更加深入。
ARC：你們公司是專注于XR技術(shù)的整體構(gòu)建，那你們是通過什么樣的應(yīng)用方式來體現(xiàn)XR的價值的？
靳玉罡：主要是兩個方面，第一在實驗室方案上，原子比特致力于標(biāo)準(zhǔn)化和模板化XR實驗室。以及提供實驗室方案的操作流程和課程配套。XR雖然有很多新技術(shù)、但是標(biāo)準(zhǔn)化可以構(gòu)建更加科學(xué)的XR實驗室，保證在教學(xué)環(huán)節(jié)可以合理使用技術(shù)和產(chǎn)品組合。模塊化的價值在于更換和拼接。在預(yù)算不能全面滿足整體建設(shè)的前提下，可以通過模塊化后期拼接。避免重復(fù)和浪費投資。第三就是配套實驗室使用流程。原子比特已經(jīng)開發(fā)了整個混合現(xiàn)實實驗室的使用流程，這個可以作為最終用戶掌握并真正利用設(shè)備和軟件投資的關(guān)鍵鑰匙。（備注：不是具體產(chǎn)品的操作指南，而是整體實驗室使用流程的詳細說明。工欲善其事、必先利其器。好的工具配合合理的使用方法，才能發(fā)揮投資的最大價值?。?/p>
ARC：XR的創(chuàng)建難度較于AR/VR是否會更高？通過掃描快速創(chuàng)建的XR較于程序員花長時間開發(fā)的XR內(nèi)容最大的不同是什么？
靳玉罡：這是一個非常好的問題，其實也是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)可能還有一點爭議的問題。我們快速做對比分析如下：
傳統(tǒng)CG建模，使用3D建模軟件如Maya/3DMax/以及行業(yè)型的Solidworks、ProE、UG這個第一需要專業(yè)的軟件操作技能，需要有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。另外，其實也是一個低效率的建模方式。我們認(rèn)為對于機械行業(yè)的精度建模，這種方式還會繼續(xù)存在并且向前發(fā)展。
對于3D掃描建模，它的好處是任何人都可以上手，基本沒有學(xué)習(xí)成本。而且模型生成的時間短、效率高、成本低。這符合未來XR內(nèi)容的需求。當(dāng)然，目前3D掃描技術(shù)還有一些技術(shù)局限、如表面光亮物體、以及掃描后的局部破面修復(fù)等，以及掃描后文件偏大等。
我們的觀點是，XR世界（如頭號玩家電影中的場景）需要海量的低精度、低成本模型。這個靠設(shè)計師CG建模這種手工方式是根本不能實現(xiàn)的，只有通過工具化（今天的3D掃描儀）以及未來的手機景深鏡頭的應(yīng)用開發(fā)（也變?yōu)橐环N人人可以持有的現(xiàn)實世界的3D掃描儀）。只有這兩個產(chǎn)品和后面3D掃描技術(shù)的發(fā)展才是真正的行業(yè)趨勢。一些上面提到的局部瑕疵問題相信也會在未來技術(shù)的發(fā)展上被逐步解決掉。
ARC：2019年，5G的全面發(fā)展將會給虛擬現(xiàn)實行業(yè)帶來怎樣的機遇？
靳玉罡：原子比特一直在關(guān)注相應(yīng)的技術(shù)發(fā)展，5G的帶寬通過率和網(wǎng)絡(luò)延遲讓新的沉浸式體驗（VR、AR、MR）有了直接貼到普通消費者的機會。很可能會出現(xiàn)更多的AR、VR類型的C端和B端應(yīng)用。在AR方面如近期美國軍隊統(tǒng)一采購了Hololens眼鏡作為軍隊的輔助信息系統(tǒng)。我們也預(yù)估會出現(xiàn)新的AR社交類工具、新的AR地圖和街景類工具以及以其為底層平臺的一系列應(yīng)用刷新。而這一切也會對B端的模型采集、內(nèi)容創(chuàng)建帶來巨大的市場機會。以及更多XR行業(yè)和傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)平臺的結(jié)合開發(fā)。
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