Belfius讓學(xué)生在每次步行或騎自行車上學(xué)時(shí)都能收集“數(shù)字貨幣”

一個(gè)新的數(shù)字平臺(tái)將使Bonheiden市立學(xué)校的學(xué)生能夠在每次步行或騎自行車上學(xué)時(shí)都能收集“數(shù)字貨幣”。賺來(lái)的“貨幣”可以在博覽會(huì)、游泳池或當(dāng)?shù)睾献骰锇樘幨褂?。這個(gè)獨(dú)特的獎(jiǎng)勵(lì)制度是為了鼓勵(lì)孩子們改善自己的生活環(huán)境而想出來(lái)的。除了賺取數(shù)字貨幣外，這些兒童的努力還有助于改善學(xué)校周圍地區(qū)的流動(dòng)性并改善空氣質(zhì)量。

該平臺(tái)是由The Studio、Belfius創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和比利時(shí)IT公司Flow Pilots聯(lián)合創(chuàng)建的，F(xiàn)low Pilots為未來(lái)的政府提供數(shù)字解決方案。該系統(tǒng)采用塊鏈技術(shù)，保證了數(shù)據(jù)的保密性和完整性。一個(gè)儀表板使參與項(xiàng)目的學(xué)校和地方當(dāng)局能夠看到這些兒童走了多少公里，從而避免了C02排放量的增加。這個(gè)數(shù)字應(yīng)用的啟動(dòng)是Belfius實(shí)施的Smart比利時(shí)戰(zhàn)略中的移動(dòng)部分的一部分。

旨在鼓勵(lì)兒童步行或騎自行車上學(xué)的運(yùn)動(dòng)通常以家長(zhǎng)為目標(biāo)，而不是以兒童本身為目標(biāo)。但Belfius和3個(gè)登記的市鎮(zhèn)選擇了一種全新的、不同的方式：他們的最初目標(biāo)是以這樣的方式激勵(lì)學(xué)童去說(shuō)服他們的父母少開(kāi)車。

從“地方貨幣”到“數(shù)字貨幣”

幾個(gè)月前，Bonheiden鎮(zhèn)贏得了Belfius智能城市獎(jiǎng)，這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們步行或騎自行車上學(xué)。該活動(dòng)取得了巨大的成功：在該項(xiàng)目注冊(cè)的800名嬰幼兒中，有500人參加了該項(xiàng)目，騎自行車或步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)從12%上升到62%。在一年的時(shí)間里，超過(guò)14.6萬(wàn)公里的駕駛和將近30噸的二氧化碳排放量被避免。在學(xué)校附近發(fā)生的事故數(shù)量也急劇下降。為了完全跳上數(shù)字列車，Bonheiden還想把數(shù)字貨幣轉(zhuǎn)換成基于區(qū)塊鏈技術(shù)的“數(shù)字貨幣”。

Belfius立即相信了這個(gè)項(xiàng)目，并要求其創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室the Studio和比利時(shí)IT公司Flow Pilots聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)發(fā)一個(gè)數(shù)字服務(wù)，這個(gè)服務(wù)將于本月在3個(gè)試點(diǎn)城鎮(zhèn)（Bonheiden、Peer和Crisnée）上啟用。Belfius堅(jiān)信，這項(xiàng)應(yīng)用可以幫助地方當(dāng)局改善本地區(qū)的交通狀況，同時(shí)使學(xué)校周圍地區(qū)更加安全與健康。許多其他城鎮(zhèn)和城市已經(jīng)對(duì)這個(gè)智能–并對(duì)用戶友好的–解決方案表現(xiàn)出相當(dāng)大的興趣。

它是如何運(yùn)行的？

注冊(cè)時(shí)，孩子們會(huì)收到一個(gè)傳感器（RFID標(biāo)簽或徽章），他們可以把它放在自行車上或掛在學(xué)校的書(shū)包上。在學(xué)校，有一個(gè)RFID掃描儀，可以自動(dòng)檢測(cè)到兒童騎進(jìn)自行車儲(chǔ)存區(qū)或步行到達(dá)學(xué)校的時(shí)間。因而孩子們可以收獲點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)可以立即轉(zhuǎn)化為“ducats”。這是一種算法計(jì)算騎自行車或步行所獲得的每一程的積分?jǐn)?shù)。這包括計(jì)算從家里到學(xué)校的距離，當(dāng)天的天氣狀況以及季節(jié)。也可以通過(guò)佩戴頭盔來(lái)獲得額外的積分。當(dāng)?shù)鼗锇榭梢约尤朐撓到y(tǒng)，并提供用虛擬貨幣支付采購(gòu)費(fèi)用的能力。因此，該項(xiàng)目還支持地方經(jīng)濟(jì)。

完全移動(dòng)并為孩子設(shè)計(jì)的

參與的兒童、學(xué)校和商人不久將能夠進(jìn)入該平臺(tái)。學(xué)生可以使用應(yīng)用程序查看他們的點(diǎn)平衡和行走了的距離。他們的父母也能立即看到由于孩子的努力而省下了多少燃料。儀表板顯示了各市和學(xué)校參加者的人數(shù)、CO2的節(jié)省、沒(méi)有汽車旅行的公里數(shù)等。然后合作伙伴使用應(yīng)用程序的收銀模塊，單擊就可以將虛擬貨幣轉(zhuǎn)換成歐元。

許多小學(xué)生還沒(méi)有自己的智能手機(jī)，所以不能使用這個(gè)應(yīng)用。作為替代辦法，他們可獲得一張實(shí)物卡，使他們能夠在博覽會(huì)、游泳池等場(chǎng)所使用他們的ducats。