快，要想成為工控人，就報考這些學(xué)校

從今天（23日）開始，全國各地將陸續(xù)公布2020年高考成績和各批次錄取分?jǐn)?shù)線，各地公布的高考成績查詢時間主要集中在7月23日至26日之間。對于即將填報志愿的考生來說，如何選專業(yè)和學(xué)校成為頭等大事。

作為工控行業(yè)專業(yè)媒體，今天小編就來梳理一下立志成為工控人的高考考生要如何選專業(yè)和學(xué)校。

自動化，就是人們利用機(jī)器自動地完成人所需要完成的工作。人們充分利用現(xiàn)有的設(shè)備與技術(shù)，去感知人所能夠感知與不能感知的世界，處理人所能夠處理與不能處理的信息，完成人所能夠完成與不能完成的工作，預(yù)測人所能夠預(yù)測與不能預(yù)測的部分未來事物。把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來。

自動化，簡單地講就是在沒有或者很少有人進(jìn)行干預(yù)/交互的情況下，由設(shè)備及其系統(tǒng)自動完成相應(yīng)工作。

在日常生活中我們早已習(xí)以為常的事，實(shí)際上都是自動化技術(shù)的功勞。大到航天飛船、軌道交通信號的控制，汽車的無人駕駛；小到電燈的自動控制開關(guān)，冰箱的控溫系統(tǒng)，洗衣機(jī)的定時甩干功能等。

清華大學(xué)自動化系黨委書記張佐對自動化專業(yè)的解讀是，自動化類專業(yè)好比一把信息與智能時代、跨行業(yè)的“金鋼鉆”。自動化專業(yè)畢業(yè)生，能為各行各業(yè)構(gòu)建“智慧大腦”。比如，在機(jī)電設(shè)備制造、電力系統(tǒng)、石油化工等工業(yè)企業(yè)中，自動化專業(yè)畢業(yè)生能設(shè)計(jì)自動化生產(chǎn)線及單元控制系統(tǒng)，構(gòu)建出按訂單生產(chǎn)的企業(yè)信息化和集成制造系統(tǒng)，大大減少機(jī)床、流水線上的一線工人，提高產(chǎn)品品質(zhì)；為機(jī)器人配上紅外、視覺、觸覺等各類傳感器，綜合處理信息感知環(huán)境，識別目標(biāo)、避開障礙，成為“智能機(jī)器人”，自主完成行走、搬運(yùn)、加工等復(fù)雜任務(wù)。

1．工業(yè)過程控制方向：以自動控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，針對實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。

2．電氣工程方向：使學(xué)生能夠從事電力系統(tǒng)自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運(yùn)動控制、PLC應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。

3．嵌入系統(tǒng)方向：注重對嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實(shí)踐，通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才；由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進(jìn)顯示技術(shù)、控制電機(jī)等組成方向主干課。

自動化專業(yè)本科學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)、英語等公共課程外，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)電路、信號與系統(tǒng)、PLC編程應(yīng)用、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、系統(tǒng)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動控制、過程控制、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、專業(yè)英語、智能控制，C語言程序設(shè)計(jì)，C++語言等課程。

學(xué)生需不僅要要掌握專業(yè)知識，甚至連化學(xué)工程、力學(xué)、管理學(xué)等知識也要適當(dāng)學(xué)習(xí)。一些業(yè)內(nèi)人士表示，自動化專業(yè)的特點(diǎn)可以歸納為一句話，就是“控(制)管(理)結(jié)合，強(qiáng)(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施”。

自動化類專業(yè)是工學(xué)門類所屬的一個大類。自動化類除包含自動化1個基本專業(yè)外，還包括軌道交通信號與控制、機(jī)器人工程、郵政工程、核電技術(shù)與控制工程、智能裝備與系統(tǒng)自動化專業(yè)等5個特設(shè)專業(yè)。

目前，全國高校設(shè)有自動化類本科專業(yè)總數(shù)約為850個，分布在全國30個省市自治區(qū)的500多所高校中。其中，“自動化”基本專業(yè)設(shè)置最多，已經(jīng)超過了500?！皺C(jī)器人工程”特設(shè)專業(yè)自2016年設(shè)立以來，已在近250所高校得以開設(shè)，以滿足社會對機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用人才迅速增長的需要。同時，隨著城鎮(zhèn)化和交通強(qiáng)國國家戰(zhàn)略的推進(jìn)，很多一線、二線等城市軌道交通快速發(fā)展，新崗位、新需求大增，全國已有80多所高校在自動化類設(shè)立“軌道交通信號與控制”特設(shè)專業(yè)。

在專業(yè)目錄中，有很多專業(yè)都是在自動化專業(yè)的基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的，如機(jī)械工程及自動化、電氣工程及其自動化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化等，只是側(cè)重的方向不同。這類專業(yè)旨在培養(yǎng)具備自動化的專業(yè)知識和能力，又能在各個領(lǐng)域發(fā)揮作用的寬口徑高級人才。

目前教育部門并沒有發(fā)布權(quán)威的自動化專業(yè)大學(xué)排名，但是公布了控制科學(xué)與工程學(xué)科學(xué)校排名情況，而自動化是一級學(xué)科控制科學(xué)與工程的下屬專業(yè)，由此也能看出全國自動化專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校。根據(jù)上述公布的排名情況來看，目前國內(nèi)自動化專業(yè)名校有：清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等。

全國第四輪控制科學(xué)與工程學(xué)科評估結(jié)果排名

（圖片來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心）

清華大學(xué)的實(shí)力想必不用太多說明，清華大學(xué)自動化系成立于1970年，是將一批有關(guān)的專業(yè)聯(lián)合建立起國內(nèi)第一個自動化系。

東北大學(xué)擁有軋制技術(shù)及連軋自動化國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、流程工業(yè)綜合自動化國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在自動化領(lǐng)域有2位院士，實(shí)力雄厚。

浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)等綜合類、理工類“雙一流”大學(xué)的自動化專業(yè)實(shí)力也比較強(qiáng)。

在非211工程、非“雙一流”大學(xué)中，杭州電子科技大學(xué)、西安理工大學(xué)、燕山大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)、華東交通大學(xué)、江蘇大學(xué)等院校的自動化實(shí)力也不錯。

選報專業(yè)對于高考考生來說，是人生路上的一個重要十字路口。自動化專業(yè)要求具有較好的數(shù)理基礎(chǔ)，同時對于動手實(shí)踐能力要求高，更重要的是，要敢于并樂于與人交往。

清華大學(xué)自動化系黨委書記張佐指出，立志于學(xué)習(xí)自動化的學(xué)生，要愿意在團(tuán)隊(duì)中拓展視野、凝聚共識、分工合作、發(fā)揮作用，因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)的自動化應(yīng)用都是團(tuán)隊(duì)合作的成果，離不開電氣、機(jī)械、化工、生物制藥等相關(guān)專業(yè)人才的共同努力，離不開用戶的需求和持續(xù)交互，也離不開對自動化如何與人類核心價值良好互補(bǔ)、永續(xù)共處的終極思考。