無線電測向及ＰＪ－８０型測向機(jī)電路圖

無線電測向運動起源于20世紀(jì)60年代。1960年從歐洲傳入我國。它類似于眾所周知的捉迷藏游戲，但不是找人，而是尋找發(fā)射信號源。無線電“捉迷藏”是現(xiàn)代無線電通訊技術(shù)與傳統(tǒng)捉迷藏游戲的結(jié)合，大致過程是：在曠野、山丘的叢林或近郊、公園等自然環(huán)境中，事先隱藏好3～10部信號源(即小型發(fā)射機(jī))，定時發(fā)出不同呼叫的莫爾斯電碼信號。參加者手持無線電測向機(jī)，測出隱蔽電臺的所在方向，采用徒步方式，迅速、準(zhǔn)確地逐個尋找出這些信號源，以在規(guī)定時間內(nèi)，找滿指定臺數(shù)，使用時間少則為優(yōu)勝。通常，我們把事先巧妙隱藏起來的信號源比喻成狡猾的狐貍，故此項運動又稱無線電“獵狐”。

目前我國開展無線電測向活動主要有三類：一是適合在中學(xué)、青少年科技館(站)、少年宮、活動中心等普及推廣的短距離80米短波波段測向;二是160米中波波段測向;三是符合國際測向競賽規(guī)則的并適合大、中學(xué)生開展的長距離80米短波波段及2米超短波波段測向。

參加該項活動，除可學(xué)到無線電測向知識和技術(shù)外，還可學(xué)到有關(guān)電路方面的基礎(chǔ)知識，掌握測向機(jī)和其他電子制作技能。由于它既不是純科技性的室內(nèi)制作，又不是固定場地上的單一奔跑，而是充分體現(xiàn)了理論與實踐，動手與動腦，室內(nèi)與戶外，體能與智力的結(jié)合，對促進(jìn)青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展，豐富學(xué)校第二課堂內(nèi)容十分有益。

PJ-80型為普及型直放式80米波段測向機(jī)，電路簡單、價格低廉、便于安裝，很適合廣大青少年無線電測向及裝配使用，整機(jī)方框圖和電路原理如圖1和圖2所示。

L1為磁棒天線，A為拉桿天線，K1為單、雙向轉(zhuǎn)換開關(guān)，用于判斷電臺方向，BG1及外圍電路組成高頻放大器，將天線接收的高頻摩爾斯碼信號放大后由B1耦合輸出。BG3、C14、C15、D2、C16、C17及C18組成可調(diào)式變形電容三點式振蕩器，調(diào)節(jié)W2可改變變?nèi)荻O管D2反偏電壓，從而改變該管電容量使振蕩頻率發(fā)生變化。穩(wěn)壓管D3用于消除因電池電壓下降造成振蕩頻率不穩(wěn)。振蕩信號與B1輸出的高頻信號疊加，再由二極管D1混頻產(chǎn)生差拍信號，經(jīng)檢波和低通濾波后產(chǎn)生的音頻信號由BG2、LM386組成的低頻功放電路放大，這里D1起到混頻和檢波雙重作用。K2為耳機(jī)插座控制的電源開關(guān)，使用立體聲耳機(jī)時K3合上。

調(diào)試

1.工作點的檢查：穩(wěn)壓管D3可取3.5～4.4V的，當(dāng)W1置于增益最大時R3兩端電壓約為0.4～1V(Ic1約0.4～1mV)，R9兩端電壓約1.5～3V，R12兩端電壓約2～2.5V。

2.頻率覆蓋的調(diào)試：W2置于中心位置，高頻信號發(fā)生器置3.5～3.6MHz，轉(zhuǎn)動高頻信號發(fā)生器頻率鈕，使測向機(jī)接收到音調(diào)變化的信號，表示該機(jī)差拍振蕩器已工作。高頻信號發(fā)生器置3.55MHz，調(diào)B2磁芯使收聽到信號;旋轉(zhuǎn)W2，應(yīng)能聽到高頻信號發(fā)生器分別輸出的3.5MHz、3.6MHz等幅信號，并兩端略有富余。若高端收聽不到，而低端有較大余量，可將B2磁芯略向外轉(zhuǎn);反之則相反。

3.若收聽頻率太寬，適當(dāng)增大R14阻值，否則，減小其阻值。

4.天線回路的調(diào)整：高頻信號發(fā)生器輸出3.53MHz信號，調(diào)節(jié)C1及磁棒上線圈位置使聲音最大。

5.高放回路的調(diào)整：高頻信號發(fā)生器輸出3.57MHz信號，調(diào)B1磁芯，使聲音最大。