[導(dǎo)讀]憑什么證明你是人才！？
除了學(xué)歷之外，還有什么能證明我們有進(jìn)入一個行業(yè)、一家企業(yè)的資格呢？單憑一張職業(yè)資格證書能承載這么多使命嗎？證書在手就懂得“HOW”——如何去做了嗎？
學(xué)歷式微？認(rèn)證稱霸？
碩士生貶值了，而一些“沒多少文化”的高級技工卻炙手可熱，深圳一家企業(yè)開出50萬年薪找一緊缺技術(shù)人才。博士也在貶值，中華英才網(wǎng)發(fā)布的“英才薪資報告”顯示，2003年上半年，博士年薪首次不敵碩士，特別是在重點地區(qū)（北京、上海、廣州、深圳）的高學(xué)歷人群中，碩士與博士的年薪相差較大，碩士的年薪均值甚至要高于博士的年薪均值，而且碩士的年薪中位數(shù)要高于博士的年薪中位數(shù)8000元之多。而大學(xué)本專科生最看重的已經(jīng)不是什么所謂專業(yè)知識了，首先“搞定”的必須是外語、計算機等證書問題，不然將來找工作只能甘落下風(fēng)。
我們的學(xué)歷證書出了什么問題？社會、企業(yè)真正需要的是什么？可是除了學(xué)歷之外，還有什么能證明我們有進(jìn)入一個行業(yè)、一家企業(yè)的資格呢？
在考學(xué)者千軍萬馬為學(xué)歷前赴后繼的同時，人才市場卻不動聲色地呈現(xiàn)出了另一個趨向——職業(yè)資格認(rèn)證市場異?；鸨?。
隨著職業(yè)資格證書制度在我國的陸續(xù)推行，從勞動部門明確規(guī)定的90個職業(yè)資格證書，到人事部門的30多類行業(yè)性專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書，再加上社會上推行的300種以上或“土”或“洋”的資格證書，證書多得簡直讓人眼花繚亂。
有人說這就是一個“考證”的時代。證書是“敲門磚”。不同的資格證書在各自的專業(yè)領(lǐng)域有如一道方便標(biāo)尺，用人機構(gòu)可以用它選拔自己認(rèn)可的人才，所以資格證書被廣泛的認(rèn)同為“敲門磚”。證書是能力證明，是職業(yè)安全的保障?？甲C對職業(yè)發(fā)展的作用也是毋庸置疑的，證書能帶給人們職業(yè)上的自信和安全感，同時，一紙證書在手，收入也會相應(yīng)見漲。“專業(yè)性使我無法被替代；專業(yè)領(lǐng)域的資格認(rèn)證是我專業(yè)能力的證明?！?
人才觀變化引發(fā)連鎖反應(yīng)
北京尚德智業(yè)教育研究中心市場部經(jīng)理馬寧認(rèn)為，職業(yè)資格和職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育相比確實更是側(cè)重個人職業(yè)能力的培養(yǎng)。對于這個趨勢，也是和國際人才發(fā)展趨勢的逐步趨同。國內(nèi)的學(xué)歷教育欠缺在職業(yè)能力培養(yǎng)不足，所以現(xiàn)在越來越多的個人和單位更加注重學(xué)歷教育和資格培訓(xùn)的相輔相成。這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對他們的就業(yè)、跳槽、升遷或多或少都會有些幫助的。
專家認(rèn)為，在定位薪資水平的諸多環(huán)節(jié)中，學(xué)歷依然占據(jù)重要地位。這種新趨勢說明社會經(jīng)濟，特別是以商業(yè)經(jīng)濟為主的經(jīng)濟，對于學(xué)術(shù)性專門人才的需求有所下降。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)也說明企業(yè)在用人機制上注重效益，不盲目求高，國內(nèi)管理機制正邁入成熟。
越來越多的公司開始更加重視員工的能力及素質(zhì)要求，而同時越來越多的求職者也已經(jīng)意識到，手中的學(xué)歷已不再是求職的王牌。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，科技發(fā)展日新月異，個人能力將不再等同于曾經(jīng)取得的學(xué)歷，而學(xué)歷之外的“素歷”(一個人的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷)已被看作是一個人優(yōu)秀與否的首要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
為此，有職業(yè)專家指出：近年來職業(yè)半衰期越來越短，因此人才也處于不斷折舊過程中。于是市場中隨之出現(xiàn)了新的人才理念，企業(yè)的人才觀也正發(fā)生著根本的改變：原來高學(xué)歷、高職稱就是人才的觀念正逐漸被“有能力才是人才”的新觀念所取代。
其實認(rèn)識到這一點的不只是商業(yè)部門，政府也在著手推動職業(yè)資格認(rèn)證制度的建立。曾經(jīng)許多以職稱論資歷的專門行業(yè)都在改革，比如教師、記者等都在陸續(xù)實行持證上崗制度。人事部有關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，我國還將繼續(xù)在許多專業(yè)領(lǐng)域加快實施職業(yè)資格特別是執(zhí)業(yè)資格制度，建立與國際接軌的完整的執(zhí)業(yè)資格制度體系。
在學(xué)校教育方面，上海市于1999年正式啟動的“雙證書制度”也是一個彌補學(xué)歷教育缺陷的有益嘗試。雙證書制度，是指在高校學(xué)生中推行學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書并重的制度。高校學(xué)生在完成必要的理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后，參加市職業(yè)技能鑒定中心組織實施的高校大學(xué)生職業(yè)技能鑒定，鑒定合格者由市勞動和社會保障局核發(fā)《上海高等學(xué)校學(xué)生職業(yè)資格證書》。今年1月至5月參加職業(yè)資格鑒定共計5000余人，涉及上海交通大學(xué)、上海大學(xué)等28所高校；覆蓋了機械類、秘書類、商貿(mào)類、通信與信息技術(shù)類、物流管理類等40余個專業(yè)。
經(jīng)濟社會發(fā)展、人才觀念轉(zhuǎn)變還催生了一個新的職業(yè)階層——灰領(lǐng)階層。2003年底開始，上海市強力推廣“灰領(lǐng)”概念，并將動漫設(shè)計、游戲制作、信息防御、廣告設(shè)計、動作捕捉技術(shù)等25種職業(yè)定義為灰領(lǐng)職業(yè)。灰領(lǐng)并非簡單的位于白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)之間的過渡色，按照首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)楊河清教授定義：灰領(lǐng)是“既有比較高的理論素養(yǎng)與知識水平，又具有比較強的操作能力與實踐經(jīng)驗的復(fù)合型人才?！焙唵握f，就是又會動腦，又會動手的人。比如，飛行員、外科醫(yī)生、記者。
具體說，在企業(yè)中，白領(lǐng)的任務(wù)是確定“WHAT”，決定公司要做什么——他要知道客戶的需求，制定這個公司的業(yè)務(wù)內(nèi)容、發(fā)展方向；藍(lán)領(lǐng)則是解決“DO”的問題——要動手去“做”，去實施。而灰領(lǐng)呢？這些設(shè)計師、分析師、生產(chǎn)制造規(guī)劃員、市場營銷人員、客戶關(guān)系管理員、維修專家、質(zhì)量控制專家等等專業(yè)人員們，他們的職責(zé)是決定“HOW”——如何去做，如何去滿足客戶的需求。
可是，單憑一張職業(yè)資格證書能承載這么多使命嗎？證書在手就懂得“HOW”——如何去做了嗎？
職業(yè)資格證書之外，企業(yè)看重什么？
“作為用人單位我們對于人才的挑選來自3個方面：1、人品，2、工作經(jīng)驗，3、教育背景。其中，前兩點可以通過職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證來進(jìn)行佐證。而且重要性是依次遞減的：人品、經(jīng)驗、學(xué)歷?！?nbsp;億友娛樂（中國）有限公司總裁兼首席執(zhí)行官馬云說，“另一方面，作為創(chuàng)新性的企業(yè)，我們并不十分看重證書。證書僅僅是經(jīng)驗的佐證，還不是全部；并且，證書的權(quán)威性也有待證明。只能說，我們更看重工作經(jīng)驗，經(jīng)驗比教育背景重要。但是，例如：一個清華的學(xué)歷，可能就比一個不知名的證書要有效的多。如果證書能夠充分的說明一個人的工作經(jīng)驗的成績，當(dāng)然是不錯的參考因素?！?
新浪人力資源部總監(jiān)段冬也表示，新浪招募、選拔人才有兩個標(biāo)準(zhǔn)，最重要的是看他/她是否有誠信、敢于負(fù)責(zé)任，再者看一個人的工作能力、學(xué)習(xí)能力。個別崗位會要求職業(yè)資格認(rèn)證，但多數(shù)職位沒有這種要求，“我們更看重經(jīng)驗和工作成就”。
北京強勢投資管理咨詢有限公司總經(jīng)理孔云則認(rèn)為：是否考證主要看自己是否需要它，如果單純把證書看為一種求職的東西是有必要的，而實際上職業(yè)認(rèn)證只是一個補充而已，因為在取得證書的同時有可能獲得自己需要的知識。 “在實際工作中，員工取得了證書，有加薪，但如果對自己現(xiàn)在的工作沒有任何幫助，你說有用嗎？那是一種職業(yè)的限制。學(xué)歷證書沒有辦法，必須的，但職業(yè)證書不要為考而考?！?
段冬認(rèn)為，認(rèn)證市場泛濫最根本的原因，在于勞動力市場的供大于求，導(dǎo)致尋找工作的難度加大。但大家也不能盲目認(rèn)為有了職業(yè)資格證就可以進(jìn)入一個行業(yè)，如果沒有相應(yīng)的能力，反倒會弄巧成拙。
馬云說，是否考證因人而異?？甲C對時間、精力都會有影響，還有可能會使職業(yè)資格證擁有者產(chǎn)生不切實際的幻想。要想做好一個行業(yè)關(guān)鍵在于在這一行業(yè)里深入地鉆研。如果一個人來應(yīng)聘，行業(yè)的權(quán)威對他的推薦，可能要遠(yuǎn)勝于持有一份證書?？甲C要“用平常心待之，按需取證?！?
權(quán)威性和認(rèn)可度最重要
段冬說，一些國家和國際認(rèn)可的權(quán)威認(rèn)證，考試嚴(yán)格、程序規(guī)范，對能力的證明作用還是很大的。有一些職業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證是必需的，已經(jīng)得到了整個行業(yè)的認(rèn)可，比如醫(yī)生、律師、財會等，但國內(nèi)的職業(yè)資格認(rèn)證整體還很不規(guī)范，缺少權(quán)威性，有些認(rèn)證根本不能體現(xiàn)出一個人在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)能力，甚至出現(xiàn)拿到認(rèn)證的人工作能力還不如沒有資格證書的同行。
馬寧介紹說，職業(yè)培訓(xùn)分為認(rèn)證培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，前者學(xué)習(xí)加考證，個人行為居多，后者主要是個人能力和軟素質(zhì)的提高，譬如溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、決策等，公司內(nèi)訓(xùn)居多，個人也會逐漸認(rèn)識到其重要性，但相比個人的意識和選擇，認(rèn)證對他們的吸引力更大。
證書的選擇，一是證書的權(quán)威性，二是證書的認(rèn)可度。現(xiàn)在國內(nèi)來說勞動部在各行業(yè)都推行職業(yè)資格和職業(yè)準(zhǔn)入制度，這一系列的證書也是大多數(shù)培訓(xùn)人群的首選；一些高端的人群自然更看重一些國際通用的含金量更重的證書，當(dāng)然難度也會相應(yīng)較大。
總之，所有的學(xué)歷也好，認(rèn)證也好，都是在增強自己在就業(yè)和工作中的競爭力，但也絕對不是一證在手，打遍天下都怕，最最重要的是自己綜合能力的提高和找對自己工作的定位。
學(xué)歷式微？認(rèn)證稱霸？
碩士生貶值了，而一些“沒多少文化”的高級技工卻炙手可熱，深圳一家企業(yè)開出50萬年薪找一緊缺技術(shù)人才。博士也在貶值，中華英才網(wǎng)發(fā)布的“英才薪資報告”顯示，2003年上半年，博士年薪首次不敵碩士，特別是在重點地區(qū)（北京、上海、廣州、深圳）的高學(xué)歷人群中，碩士與博士的年薪相差較大，碩士的年薪均值甚至要高于博士的年薪均值，而且碩士的年薪中位數(shù)要高于博士的年薪中位數(shù)8000元之多。而大學(xué)本專科生最看重的已經(jīng)不是什么所謂專業(yè)知識了，首先“搞定”的必須是外語、計算機等證書問題，不然將來找工作只能甘落下風(fēng)。
我們的學(xué)歷證書出了什么問題？社會、企業(yè)真正需要的是什么？可是除了學(xué)歷之外，還有什么能證明我們有進(jìn)入一個行業(yè)、一家企業(yè)的資格呢？
在考學(xué)者千軍萬馬為學(xué)歷前赴后繼的同時，人才市場卻不動聲色地呈現(xiàn)出了另一個趨向——職業(yè)資格認(rèn)證市場異?；鸨?。
隨著職業(yè)資格證書制度在我國的陸續(xù)推行，從勞動部門明確規(guī)定的90個職業(yè)資格證書，到人事部門的30多類行業(yè)性專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書，再加上社會上推行的300種以上或“土”或“洋”的資格證書，證書多得簡直讓人眼花繚亂。
有人說這就是一個“考證”的時代。證書是“敲門磚”。不同的資格證書在各自的專業(yè)領(lǐng)域有如一道方便標(biāo)尺，用人機構(gòu)可以用它選拔自己認(rèn)可的人才，所以資格證書被廣泛的認(rèn)同為“敲門磚”。證書是能力證明，是職業(yè)安全的保障?？甲C對職業(yè)發(fā)展的作用也是毋庸置疑的，證書能帶給人們職業(yè)上的自信和安全感，同時，一紙證書在手，收入也會相應(yīng)見漲。“專業(yè)性使我無法被替代；專業(yè)領(lǐng)域的資格認(rèn)證是我專業(yè)能力的證明?！?
人才觀變化引發(fā)連鎖反應(yīng)
北京尚德智業(yè)教育研究中心市場部經(jīng)理馬寧認(rèn)為，職業(yè)資格和職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育相比確實更是側(cè)重個人職業(yè)能力的培養(yǎng)。對于這個趨勢，也是和國際人才發(fā)展趨勢的逐步趨同。國內(nèi)的學(xué)歷教育欠缺在職業(yè)能力培養(yǎng)不足，所以現(xiàn)在越來越多的個人和單位更加注重學(xué)歷教育和資格培訓(xùn)的相輔相成。這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對他們的就業(yè)、跳槽、升遷或多或少都會有些幫助的。
專家認(rèn)為，在定位薪資水平的諸多環(huán)節(jié)中，學(xué)歷依然占據(jù)重要地位。這種新趨勢說明社會經(jīng)濟，特別是以商業(yè)經(jīng)濟為主的經(jīng)濟，對于學(xué)術(shù)性專門人才的需求有所下降。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)也說明企業(yè)在用人機制上注重效益，不盲目求高，國內(nèi)管理機制正邁入成熟。
越來越多的公司開始更加重視員工的能力及素質(zhì)要求，而同時越來越多的求職者也已經(jīng)意識到，手中的學(xué)歷已不再是求職的王牌。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，科技發(fā)展日新月異，個人能力將不再等同于曾經(jīng)取得的學(xué)歷，而學(xué)歷之外的“素歷”(一個人的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷)已被看作是一個人優(yōu)秀與否的首要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
為此，有職業(yè)專家指出：近年來職業(yè)半衰期越來越短，因此人才也處于不斷折舊過程中。于是市場中隨之出現(xiàn)了新的人才理念，企業(yè)的人才觀也正發(fā)生著根本的改變：原來高學(xué)歷、高職稱就是人才的觀念正逐漸被“有能力才是人才”的新觀念所取代。
其實認(rèn)識到這一點的不只是商業(yè)部門，政府也在著手推動職業(yè)資格認(rèn)證制度的建立。曾經(jīng)許多以職稱論資歷的專門行業(yè)都在改革，比如教師、記者等都在陸續(xù)實行持證上崗制度。人事部有關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，我國還將繼續(xù)在許多專業(yè)領(lǐng)域加快實施職業(yè)資格特別是執(zhí)業(yè)資格制度，建立與國際接軌的完整的執(zhí)業(yè)資格制度體系。
在學(xué)校教育方面，上海市于1999年正式啟動的“雙證書制度”也是一個彌補學(xué)歷教育缺陷的有益嘗試。雙證書制度，是指在高校學(xué)生中推行學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書并重的制度。高校學(xué)生在完成必要的理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后，參加市職業(yè)技能鑒定中心組織實施的高校大學(xué)生職業(yè)技能鑒定，鑒定合格者由市勞動和社會保障局核發(fā)《上海高等學(xué)校學(xué)生職業(yè)資格證書》。今年1月至5月參加職業(yè)資格鑒定共計5000余人，涉及上海交通大學(xué)、上海大學(xué)等28所高校；覆蓋了機械類、秘書類、商貿(mào)類、通信與信息技術(shù)類、物流管理類等40余個專業(yè)。
經(jīng)濟社會發(fā)展、人才觀念轉(zhuǎn)變還催生了一個新的職業(yè)階層——灰領(lǐng)階層。2003年底開始，上海市強力推廣“灰領(lǐng)”概念，并將動漫設(shè)計、游戲制作、信息防御、廣告設(shè)計、動作捕捉技術(shù)等25種職業(yè)定義為灰領(lǐng)職業(yè)。灰領(lǐng)并非簡單的位于白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)之間的過渡色，按照首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)楊河清教授定義：灰領(lǐng)是“既有比較高的理論素養(yǎng)與知識水平，又具有比較強的操作能力與實踐經(jīng)驗的復(fù)合型人才?！焙唵握f，就是又會動腦，又會動手的人。比如，飛行員、外科醫(yī)生、記者。
具體說，在企業(yè)中，白領(lǐng)的任務(wù)是確定“WHAT”，決定公司要做什么——他要知道客戶的需求，制定這個公司的業(yè)務(wù)內(nèi)容、發(fā)展方向；藍(lán)領(lǐng)則是解決“DO”的問題——要動手去“做”，去實施。而灰領(lǐng)呢？這些設(shè)計師、分析師、生產(chǎn)制造規(guī)劃員、市場營銷人員、客戶關(guān)系管理員、維修專家、質(zhì)量控制專家等等專業(yè)人員們，他們的職責(zé)是決定“HOW”——如何去做，如何去滿足客戶的需求。
可是，單憑一張職業(yè)資格證書能承載這么多使命嗎？證書在手就懂得“HOW”——如何去做了嗎？
職業(yè)資格證書之外，企業(yè)看重什么？
“作為用人單位我們對于人才的挑選來自3個方面：1、人品，2、工作經(jīng)驗，3、教育背景。其中，前兩點可以通過職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證來進(jìn)行佐證。而且重要性是依次遞減的：人品、經(jīng)驗、學(xué)歷?！?nbsp;億友娛樂（中國）有限公司總裁兼首席執(zhí)行官馬云說，“另一方面，作為創(chuàng)新性的企業(yè)，我們并不十分看重證書。證書僅僅是經(jīng)驗的佐證，還不是全部；并且，證書的權(quán)威性也有待證明。只能說，我們更看重工作經(jīng)驗，經(jīng)驗比教育背景重要。但是，例如：一個清華的學(xué)歷，可能就比一個不知名的證書要有效的多。如果證書能夠充分的說明一個人的工作經(jīng)驗的成績，當(dāng)然是不錯的參考因素?！?
新浪人力資源部總監(jiān)段冬也表示，新浪招募、選拔人才有兩個標(biāo)準(zhǔn)，最重要的是看他/她是否有誠信、敢于負(fù)責(zé)任，再者看一個人的工作能力、學(xué)習(xí)能力。個別崗位會要求職業(yè)資格認(rèn)證，但多數(shù)職位沒有這種要求，“我們更看重經(jīng)驗和工作成就”。
北京強勢投資管理咨詢有限公司總經(jīng)理孔云則認(rèn)為：是否考證主要看自己是否需要它，如果單純把證書看為一種求職的東西是有必要的，而實際上職業(yè)認(rèn)證只是一個補充而已，因為在取得證書的同時有可能獲得自己需要的知識。 “在實際工作中，員工取得了證書，有加薪，但如果對自己現(xiàn)在的工作沒有任何幫助，你說有用嗎？那是一種職業(yè)的限制。學(xué)歷證書沒有辦法，必須的，但職業(yè)證書不要為考而考?！?
段冬認(rèn)為，認(rèn)證市場泛濫最根本的原因，在于勞動力市場的供大于求，導(dǎo)致尋找工作的難度加大。但大家也不能盲目認(rèn)為有了職業(yè)資格證就可以進(jìn)入一個行業(yè)，如果沒有相應(yīng)的能力，反倒會弄巧成拙。
馬云說，是否考證因人而異?？甲C對時間、精力都會有影響，還有可能會使職業(yè)資格證擁有者產(chǎn)生不切實際的幻想。要想做好一個行業(yè)關(guān)鍵在于在這一行業(yè)里深入地鉆研。如果一個人來應(yīng)聘，行業(yè)的權(quán)威對他的推薦，可能要遠(yuǎn)勝于持有一份證書?？甲C要“用平常心待之，按需取證?！?
權(quán)威性和認(rèn)可度最重要
段冬說，一些國家和國際認(rèn)可的權(quán)威認(rèn)證，考試嚴(yán)格、程序規(guī)范，對能力的證明作用還是很大的。有一些職業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證是必需的，已經(jīng)得到了整個行業(yè)的認(rèn)可，比如醫(yī)生、律師、財會等，但國內(nèi)的職業(yè)資格認(rèn)證整體還很不規(guī)范，缺少權(quán)威性，有些認(rèn)證根本不能體現(xiàn)出一個人在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)能力，甚至出現(xiàn)拿到認(rèn)證的人工作能力還不如沒有資格證書的同行。
馬寧介紹說，職業(yè)培訓(xùn)分為認(rèn)證培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，前者學(xué)習(xí)加考證，個人行為居多，后者主要是個人能力和軟素質(zhì)的提高，譬如溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、決策等，公司內(nèi)訓(xùn)居多，個人也會逐漸認(rèn)識到其重要性，但相比個人的意識和選擇，認(rèn)證對他們的吸引力更大。
證書的選擇，一是證書的權(quán)威性，二是證書的認(rèn)可度。現(xiàn)在國內(nèi)來說勞動部在各行業(yè)都推行職業(yè)資格和職業(yè)準(zhǔn)入制度，這一系列的證書也是大多數(shù)培訓(xùn)人群的首選；一些高端的人群自然更看重一些國際通用的含金量更重的證書，當(dāng)然難度也會相應(yīng)較大。
總之，所有的學(xué)歷也好，認(rèn)證也好，都是在增強自己在就業(yè)和工作中的競爭力，但也絕對不是一證在手，打遍天下都怕，最最重要的是自己綜合能力的提高和找對自己工作的定位。
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