當今時代，是一個新技術(shù)層出不窮的時代。在電子領(lǐng)域，尤其是自動化智能控制領(lǐng)域，傳統(tǒng)的分立元件或數(shù)字邏輯電路構(gòu)成的控制系統(tǒng)正以前所未見的速度被單片機智能控制系統(tǒng)所取代。大部分的高等工科學校都已開設(shè)了單片機課程。單片機具有體積小、功能強、成本低、應用面廣等優(yōu)點，可以說，智能控制與自動控制的核心就是單片機。目前，一個學習與應用單片機的高潮正在工廠、學校及企事業(yè)單位大規(guī)模地興起。過去習慣于傳統(tǒng)電子領(lǐng)域的工程師、技術(shù)員正面臨著全新的挑戰(zhàn)，如不能在較短時間內(nèi)學會單片機，勢必會被時代所遺棄，只有勇敢地面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自我，加強學習，爭取在較短的時間內(nèi)將單片機技術(shù)融會貫通，才能跟上時代的步伐。
但是，許多的學習者(包括在校學生)，他們總不得要領(lǐng)，從一開始學習時的熱情高漲，到最后的沮喪放棄，使得大家對單片機產(chǎn)生了既愛又怕的感覺。
學習單片機并不象學習傳統(tǒng)數(shù)字電路或模擬電路那樣比較直觀，原因是除了“硬件”之外還存在一個“軟件”的因素。正是這個“軟件”因素的存在，使得許多初學者怎么也弄不懂單片機的工作過程，他們怎么也不明白為什么將幾個數(shù)送來送去，就能控制一盞燈亮/滅?能控制一個電機變速?由此對單片機產(chǎn)生一種“神奇”、“敬畏”甚至“恐懼”感，阻礙了學習單片機的熱情與興趣，這就有社會上“單片機難學”一說。
筆者多年來與眾多的電子愛好者、在校學生打過交道，深知他們學習單片機中碰到的難處，況且作者本人也是從一位電子愛好者成長為工程師的，此過程自然少不了學習、探索、實踐、進步這樣一條規(guī)律，因此深切地知道，學單片機難，主要是不得要領(lǐng)，難以入門。一旦找到學習的捷徑，入了門，能初步掌握編程技術(shù)并產(chǎn)生實際效果，那么必然信心大增。接下來，再向新的深度、廣度進軍時，心里也不那么焦慮，比較坦然了，能夠一步一個腳印下去擴展自己的知識面。這里根據(jù)筆者的經(jīng)驗談談學習方法、技巧及如何在較短時間內(nèi)學會單片機。
學習單片機的最有效方法是理論與實踐并重
對一個初學單片機的人來說，如果按教科書式的學法，上來就是一大堆指令、名詞，學了半天還搞不清這些指令起什么作用，能夠產(chǎn)生什么實際效果，那么也許用不了幾天就會覺得枯燥乏味而半途而廢。所以學習與實踐結(jié)合是一個好方法，邊學習、邊演練，循序漸進，這樣用不了幾次就能將用到的指令理解、吃透、扎根于腦海，甚至“根深蒂固”。也就是說，當你此次學習完某幾條指令后(一次數(shù)量不求多，只求懂)，接下去就該做實驗了，通過實驗，使你感受剛才的指令產(chǎn)生了控制效果，眼睛看得見(燈光)、耳朵聽得到(聲音)，更能深刻理解指令是怎樣轉(zhuǎn)化成信號去控制電子產(chǎn)品的。說句過分的話，單片機與其說是學出來的，還不如說是做實驗練出來的，何況做實驗本身也是一種學習過程。因此邊學邊練的學習方法，效果特別好，許多讀者經(jīng)3~6個月的學習已能開發(fā)簡單的產(chǎn)品了(如霓紅燈廣告牌控制、累加計數(shù)器等)。
學習單片機要合理安排學習時間持之以恒
學習單片機可不能“三天打魚、二天曬網(wǎng)” ，要有持之以恒的毅力與決心，學習完幾條指令后，就應及時做實驗，融會貫通，而不要等幾天或幾個星期有時間后再做實驗，這樣效果不好甚至前學后忘。另外要有打“持久戰(zhàn)” 的心理準備，不要興趣來時學上幾天，無興趣時涼上幾星期。學習單片機很重要的一點就是持之以恒。
學習單片機要使用循環(huán)學習法使之根深蒂固
筆者曾在其它刊物舉辦過《手把手教你學單片機》講座，該講座入門起點低，很多朋友覺得好學、易學，很快就能將講座從頭至尾學完、學懂，但過了幾個月，在開發(fā)產(chǎn)品時對指令的具體作用就有些淡忘了。根據(jù)現(xiàn)代科學的研究，對只短暫學過一遍的知識，充其量只比浮光掠影稍好。因此，較好的方法是，過一段時間后(1~2個月)再重新做一遍，這樣反復循環(huán)幾次就能徹底弄懂消化，永不忘卻。有道是：若人生能細看《水滸傳》10遍，那么里面的故事內(nèi)容、人物場情將永生不忘。
學習單片機要進行適當投資購買實驗器材及書籍資料
單片機技術(shù)是一門含金量高的技術(shù)，一旦學會后，它給你帶來的效益回報當然也高，無論是應聘求職還是自起爐灶開廠辦公司，其前景是光明無限。因此在學習時要舍得適當投資購買必要的學習、實驗器材，另外還要經(jīng)常去科技圖書店看看，購買一些適合自己學習、提高的書籍?？傊?，春天不播種哪來秋天的收獲?考慮到學習成本，對初學者可采用“程序完成后軟件仿真→單片機燒錄程序→試驗板通電實驗”的方法(現(xiàn)在的快閃型單片機其程序可燒寫1000次以上)，這樣整套實驗器材(不包括PC機)只有幾百元，對大部分已工作的愛好者來說都有這個能力承受。而經(jīng)濟條件較好的讀者可考慮使用在線仿真器(ICE)進行實驗，這樣學習時直觀性更好。
總之這里所談的就是作者的親身體驗。我們希望以最實用的方法，最易入門的手法，將初學者領(lǐng)進單片機世界的大門里，使這些僅稍懂硬件原理的人通過實踐能理解軟件的作用，讓他們知道在單片機組成的系統(tǒng)中硬件與軟件的區(qū)分并不絕對，硬件能做的工作一般情況下軟件也能完成，軟件的功能也可用硬件替代。等初步學會了單片機軟件設(shè)計后，可將通常由硬件完成的工作交由軟件實現(xiàn)，這樣，系統(tǒng)的體積、功耗、成本將大大降低，而功能得到提升與增強，使習慣于傳統(tǒng)電路設(shè)計的人對單片機產(chǎn)生一種妙不可言的相見恨晚之感，感覺到真正找到了一種理想化的器件，真正感受、體會到現(xiàn)代單片微型計算機的強大作用，從而投身于單片機的領(lǐng)域中。只要你肯努力、下功夫、多實踐，一定會成功的。
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