學(xué)會(huì)科學(xué)合理、綠色健康的照明方法，注重“光健康”

在網(wǎng)絡(luò)和信息盛行的時(shí)代，似乎“宅”也變得越來(lái)越時(shí)尚和受寵，尤其是很多青少年。無(wú)論是每天被動(dòng)“宅”在學(xué)校，還是每天主動(dòng)“宅”在家中學(xué)習(xí)，長(zhǎng)久呆在室內(nèi)，青少年的視力受到極大隱患。除了與青少年的學(xué)習(xí)的壓力以及高強(qiáng)度的用眼環(huán)境先關(guān)，更多也與室內(nèi)照明有關(guān)。

在現(xiàn)代社會(huì)，關(guān)注健康就必須學(xué)會(huì)更加科學(xué)的照明方法，來(lái)營(yíng)造“光健康”。照明首先要滿足照明的功能，同時(shí)也要涉及到生理、心理健康需求，如防紫外線、防眩光等。盡管我國(guó)《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》去年就已經(jīng)出臺(tái)，教室課桌面的照度應(yīng)達(dá)到300Lx，黑板面的照度應(yīng)達(dá)到500Lx，但是目前仍有大部分學(xué)校不能達(dá)到該要求。這無(wú)形中對(duì)青少年的視力造成損害。

事實(shí)上，無(wú)論在學(xué)校還是在家中，都要科學(xué)合理、綠色健康的照明。人的視力依靠瞳孔和光敏細(xì)胞來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)，光線不同其調(diào)節(jié)作用也就不同。光線太弱、太強(qiáng)都會(huì)給眼睛帶來(lái)傷害。長(zhǎng)期處于光線過(guò)暗的環(huán)境中，會(huì)使眼睛屈光系統(tǒng)產(chǎn)生變化，長(zhǎng)期處于光線過(guò)強(qiáng)的環(huán)境中，會(huì)使眼內(nèi)肌過(guò)度調(diào)節(jié)，視網(wǎng)膜尤其是黃斑區(qū)造成損害，二者都易造成近視。

如何才能健康照明呢？那么亮度和光譜都十分重要。亮度要適中，而照明燈具的光譜也以接近太陽(yáng)的光譜（100Ra）為佳。此外，室內(nèi)照明必須避免或減少眩光干擾。現(xiàn)在青少年越來(lái)越多的接觸與應(yīng)用電腦，如果在燈光下運(yùn)用電腦，就要防止光共振。光共振是指電感鎮(zhèn)流器日光燈頻閃與熒光屏幀幅閃動(dòng)重疊，會(huì)對(duì)人的視覺(jué)系統(tǒng)造成極大的傷害。因此在長(zhǎng)期使用電腦的空間里，最好不要安裝電感鎮(zhèn)流器日光燈。