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[導(dǎo)讀]近日,新東方舉辦以“融合、連接、共創(chuàng)”為主題的新東方AI研究院“N-Brain”聯(lián)盟發(fā)起暨新品發(fā)布會。據(jù)了解,此次發(fā)布會是新東方AI研究院首次正式對外亮相,會上,新東方AI研究院正式發(fā)起“N-Brai

近日,新東方舉辦以“融合、連接、共創(chuàng)”為主題的新東方AI研究院“N-Brain”聯(lián)盟發(fā)起暨新品發(fā)布會。

據(jù)了解,此次發(fā)布會是新東方AI研究院首次正式對外亮相,會上,新東方AI研究院正式發(fā)起“N-Brain”聯(lián)盟,并發(fā)布基于這個全新平臺的首款“教育+AI”產(chǎn)品——新東方青少外教直播BlingABC“AI班主任”。

此外,新東方與美國伊利諾伊大學(xué)、美國投資基金GSV分別簽約成立AI聯(lián)合實驗室,與中科院自動化所和北京師范大學(xué)心理學(xué)部分別簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。

發(fā)起“N-Brain”聯(lián)盟,打造AI服務(wù)平臺

據(jù)新東方教育科技集團副總裁兼CTO徐健介紹,“N-Brain”是新東方的戰(zhàn)略級舉措?!癇rain”大腦作為教育過程實現(xiàn)的主要研究對象,是AI技術(shù)模擬仿真的主要目標。

字母“N”具有多層含義——

新東方英文“New Oriental”的簡稱;

“Nature”,代表新東方在AI領(lǐng)域布局中,注重回歸到教育的本質(zhì),即不斷提高教師的教學(xué)質(zhì)量、不斷提升學(xué)生的能力;

“N”還代表教師、學(xué)生、家長每天需要接觸的不同的教育場景,也預(yù)示著“教育+AI”自一而始,越來越多,逐步復(fù)雜的演進步驟;

“N”也代表“無數(shù)、多個”,即聯(lián)盟會與越來越多的AI相關(guān)院校、資本、企業(yè)合作。

據(jù)介紹,“N-Brain”聯(lián)盟將聯(lián)合中美兩國AI研究機構(gòu),腦科學(xué)、心理學(xué)和認知科學(xué)學(xué)術(shù)組織及硅谷投資機構(gòu),構(gòu)建多腦并舉、梯度演進、全場景覆蓋、分布式的綜合人工智能教育和學(xué)習(xí)平臺。

徐健在現(xiàn)場公布了“N-Brain”聯(lián)盟實施路線圖,此次發(fā)布的是新東方在賦能AI產(chǎn)業(yè)整體布局的“Beta版”,將實現(xiàn)線上“分析引擎”的啟動及線下典型場景落地。未來會進行迭代升級,1.0版將實現(xiàn)教學(xué)場景感知并進行合作伙伴內(nèi)測;2.0版將進行教學(xué)內(nèi)容分析并對外開放賦能;最后的3.0版將實現(xiàn)全場景覆蓋,并進行全行業(yè)賦能。

推出 “AI班主任”,布局線下應(yīng)用場景

此次發(fā)布會,新東方正式發(fā)布基于N-Brain平臺的首款“教育+AI”產(chǎn)品——BlingABC“AI班主任”。

據(jù)比鄰東方CEO喬蕾介紹,BlingABC“AI班主任”將針對中國學(xué)生在語言學(xué)習(xí)教學(xué)中的問題,通過人臉檢測、人臉屬性分析、語音識別、NLP等人工智能技術(shù),在小組課堂上,實時跟蹤每個學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,從學(xué)生上課情緒表現(xiàn)、開口時長、課程參與度以及學(xué)習(xí)結(jié)果進行量化分析,并給予學(xué)生課堂建議。

此外,據(jù)介紹,“AI班主任”可以針對每個學(xué)生的發(fā)音進行打分及糾音,通過學(xué)習(xí)行為軌跡數(shù)據(jù)記錄分析,提供個性化學(xué)習(xí)分析報告,進行個性化推薦學(xué)習(xí)。

在教師端,推出“TICO”外教教學(xué)信用成長體系;運用AI技術(shù)分析外教的教學(xué)過程,結(jié)合大數(shù)據(jù)評價外教課堂教學(xué)表現(xiàn)。

新東方AI布局逐漸清晰

近兩年,隨著AI技術(shù)的迅猛發(fā)展,新東方在AI方面的布局也推進迅速:

2017年6月9日,在亞布力青年論壇創(chuàng)新年會上,俞敏洪稱新東方已有AI方面的實驗;

2017年11月20日,新東方與科大訊飛聯(lián)合成立的合資公司“東方訊飛”發(fā)布第一款基于AI的智能學(xué)習(xí)產(chǎn)品RealSkill,實現(xiàn)雅思、托福考生口語與寫作的智能評分與批改。

今年4月,新東方與美國國家科學(xué)基金會支持下的Big Learning研究中心( Center for Big Learning)達成戰(zhàn)略合作協(xié)議,在深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、創(chuàng)新性智能科學(xué)、智慧化社群等領(lǐng)域開展深入合作;

今年6月,新東方與斯坦福大學(xué)腦神經(jīng)及圖像處理前沿領(lǐng)域?qū)<液灱s,成立新東方腦科學(xué)與圖像識別技術(shù)中心。

今年7月,新東方成立AI研究院;

此前,新東方對AI技術(shù)應(yīng)用于教育場景也進行了多方面探索嘗試:

運用面部識別、語音識別、動作識別、筆記識別、AR/VR等技術(shù)打造智慧化趣味課堂,

研發(fā)筆記天王、慧眼、口語比天高、魔法公開課等產(chǎn)品,并將研發(fā)成果應(yīng)用在雙師課堂等教學(xué)場景;

在磨課平臺融入AI技術(shù);

AI+教育成為今年教育賽道最受資本追捧的領(lǐng)域,之前對AI+教育公司進行過詳細解讀,作為國內(nèi)教育行業(yè)巨頭的新東方,布局AI的戰(zhàn)略決心已經(jīng)愈發(fā)清晰:

與美國伊利諾伊大學(xué)、中科院自動化研究所合作開發(fā)相關(guān)AI技術(shù);與北師大、斯坦福等高校合作,進行教育內(nèi)容研發(fā);與騰訊、網(wǎng)易等業(yè)界公司的AI部門合作,推動AI教育產(chǎn)品落地應(yīng)用;與GSV等具有豐富投資經(jīng)驗的投資機構(gòu)合作,進行資源對接和投資布局;結(jié)合新東方數(shù)據(jù)、場景、資源優(yōu)勢,打造AI教育平臺,賦能行業(yè)。俞敏洪在此次發(fā)布會上也表示,“新東方擁有龐大的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),將教育與AI結(jié)合是歷史機遇,不容錯過?!?/p>

認為,新東方與另一家行業(yè)巨頭好未來在數(shù)據(jù)積累、行業(yè)資源、合作資源、資金投入方面都擁有絕對優(yōu)勢,未來,技術(shù)實力比拼將成為巨頭競爭的主戰(zhàn)場。


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